五(人教新课标)五年级教材语文下册教学教材-作文指导——写人.ppt

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五(人教新课标)五年级教材语文下册教学教材-作文指导——写人.ppt

如何写人; 我和妈妈都挺高兴——要知道,让姥姥说个“好”字,可不是一件容易的事。突然,她眉头一皱,指着裙腰上的两根细带,说:“不过,就是不该有这两条带子。”她二话没说,拿起剪刀,咔嚓,咔嚓,就给剪断了。妈妈惋惜地说:“这两条腰带,系紧点系松点,随您的便,系着是个装饰,也能显出点腰身。新衣服,您剪了多可惜呀!”姥姥却毫不在意,她抖了抖衣服,在身上比了比,说:“老了还要什么装饰?这样才适合我们老年人穿。”新衣服剪了再穿,你说姥姥怪不怪? ; 我们住在农场新区三楼,两室两厅,既宽敞又明亮,姥姥却不愿意上我们家住,仍旧和爷爷住在老区的平房里。那天,姥姥散步,转到新区,顺便上来看看。恰好爸爸妈妈都不在家,我高兴地把姥姥迎进屋。一进门,姥姥就翘着鼻子左嗅嗅,右闻闻,唠叨开了:“哎,一进你???家就闻到一股怪气味,哪有把厕所做在一进门的地方的?”我们可是天天冲洗厕所呀,肯定是洁厕精的气味使姥姥受不了。我连忙拿起空气清新剂四处喷了喷。姥姥又发话了:“这股香味,闻着就难受,快别喷了,真是糟蹋钱哟!怎么这么闷,透不进一丝风,快把窗子打开。”我看了看,窗子本来都开着呀!坐了不到三分钟,姥姥就起身要走,边走边嘀咕:“爬个楼要半天,到了家又闷得慌。还是平房好,出门就是老邻居,说个话也舒服,帮个忙也方便。”扶着姥姥下楼,我暗暗好笑:“金窝窝,银窝窝,不如自己的草窝窝”——这句话用在姥姥身上,再恰当不过了!高楼不住住平房,你说姥姥怪不怪? ;;思考、训练2;3.他仿佛被谁狠狠地推了一把,摇摇晃晃地往后退了两步,背靠住了墙,他眼睛发痴,耳朵里嗡嗡地响,什么也听不见。嘴唇动着想要说话,可是没有声音。 (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?) 4.她越走,头越低,最后低到不能再低的程度,鬓发盖着通红的脸颊,睫毛遮住发羞的眼睛,好像要用自己的头发和睫毛把自己藏起来似的。 (写:疲累?羞怯?入迷?痴呆?);思考、训练3;;;作文

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