2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件85直线与圆锥曲线的位置关系(第2课时).pptVIP

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2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件85直线与圆锥曲线的位置关系(第2课时).ppt

2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件85直线与圆锥曲线的位置关系(第2课时)

第八章 圆锥曲线方程;题型3 圆锥曲线中的定值问题;(1)求抛物线的焦点F的坐标及准线l的方程; (2)若α为锐角,作线段AB的垂直平分线m交x 轴于点P,证明|FP|-|FP|cos2α为定值, 并求此定值. 解:(1)设抛物线的标准方程为y2=2px, 则2p=8,从而p=4. 因此焦点F( ,0)的坐标为(2,0). 又准线方程的一般式为x=- . 从而所求准线l的方程为x=-2.; (2)解法1:如图,作AC⊥l, BD⊥l,垂足分别为C、D, 则由抛物线的定义知 |FA|=|AC|,|FB|=|BD|. 记A、B的横坐标分别为xA、xB, 则 解得;类似地,有|FB|=4-|FB|cosα,解得 记直线m与AB的交点为E, 则 所以 故 为定值.;解法2:设A(xA,yA),B(xB,yB), 直线AB的斜率为k=tanα, 则直线AB的方程为y=k(x-2). 将上式代入y2=8x, 得k2x2-4(k2+2)x+4k2=0, 故 记直线m与AB的交点为E(xE,yE), 则 故直线m的方程为;令y=0,得P的横坐标 故 从而 为定值. 点评:探求有关定值问题,一是可以转 化为求值问题来解,二是可以考虑特殊 情况时的解.; 如图,已知点 F(1,0),直线l:x=-1,P为平面 上的动点,过P作直线l的垂 线,垂足为Q,且 (1)求动点P的轨迹C的方程; (2)过点F的直线交轨迹C于A、B两点, 交直线l于点M,已知 试推断λ1+λ2是否为定值,并说明理由.;解:(1)设点P(x,y), 则Q(-1,y). 由 得(x+1,0)·(2,-y)=(x-1,y)·(-2,y), 化简y2=4x. 所以动点P的轨迹C的方程为y2=4x. (2)设直线AB的方程为x=my+1(m≠0). 设A(x1,y1),B(x2,y2),又M(-1,- ).;;;2. 已知直线x-2y+2=0 经过椭圆C: (ab0)的左顶点A和上顶 点D,椭圆C的右顶点为B, 点S和椭圆C上位于x轴上方的动点,直线 AS,BS与直线l:x= 分别交于M,N 两点. (1)求椭圆的方程; (2)求线段MN的长度的最小值; ;(3)当线段MN的长度最小时,在椭圆C上是否 存在这样的点T,使得△TSB的面积为 ?若 存在,确定点T的个数;若不存在,说明理由. 解:(1)由已知得,椭圆C的左顶点为A(-2,0), 上顶点为D(0,1),所以a=2,b=1, 故椭圆C的方程??? (2)直线AS的斜率k显然存在,且k0, 故可设直线AS的方程为y=k(x+2), 从而;由 得(1+4k2)x2+16k2x+16k2-4=0, 设S(x1,y1),则 得 从而 即 又B(2,0),故直线BS的方程为 由 得 所以 故;又k0,所以 当且仅当 即 时等号成立. 所以 时,线段MN的长度取最小值 . (3)由(2)可知,当MN取最小值时, , 此时BS的方程为x+y-2=0, 所以 要使椭圆C上存在点T,使得△TSB的面积等 于 ,只须T到直线BS的距离等于 , ;所以T在平行于BS且与BS距离等于 的直线l上. 设直线l:x+y+t=0, 则由 解得 或 ①当 时,由 得5x2-12x+5=0. 由于Δ=440,故直线l与椭圆C有两个不同的交点; ②当 时,

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