中外合作办学艺术设计专业应用型人才培养模式的实践研究.docVIP

中外合作办学艺术设计专业应用型人才培养模式的实践研究 　　摘要：艺术设计专业是应用型的专业，培养的也是具有较强的动手能力和实践技能的应用型人才。基于中外合作办学项目，艺术设计专业如何明确应用型人才的培养目标；如何进行课程设置和实现课程对接，如何进行教材建设，进行教学以突出应用技能和能力培养；如何进行考核评估，验收人才培养的成果。本文通过平顶山学院BTEC HND项目艺术设计专业中英合作办学的实践经验对艺术设计专业应用型人才培养模式进行分析研究，并总结其经验和成果，为其发展进行有益的探索。 　　关键词：中外合作办学；艺术设计专业；应用型人才；培养模式1中外合作办学艺术设计教育存在问题 　　艺术设计专业中外合作办学，旨在引进整合国外优质教育资源，提升人才培养质量，培养出具有国际视野的设计人才。但是目前艺术设计专业中外合作办学存在一些问题，没有利用好资源，反而迷失了方向，一味照搬国外教育机构的人才培养模式，笼统地培养国际化人才，而没有认清自身办学层次、学生英语水平的差异等实际情况，导致培养出的学生既没掌握好艺术设计的相关专业知识和技能，也没能出国深造，最终就业困难。艺术设计专业是典型的应用型专业。培养学以致用，具有专业技能、实践精神、创新和创业能力的人才，是艺术设计专业应用型人才的培养目标。笔者以平顶山学院中英合作办学BTEC HND项目艺术设计专业为例，对中外合作办学艺术设计专