大学文化跟人才培养理念(刘巨钦).pptVIP

大学文化与人才培养理念 湘潭大学商学院 刘巨钦 教授/博士 工学（机械）学士 企业管理硕士 经济学博士  加拿大西安大略大学访问学者 湘潭大学兴湘学院院长 湘潭大学商学院MBA指导教授 湘潭大学商学院企业管理硕士点负责人 一、市场经济与经济全球化为中国高等教育发展 提供了历史性机遇 1、中国最多的是人口，最缺的是人才。 2、中国就业问题的症结在于人才的培养与国民 素质的提高不能适应经济发展的要求。 很多的人找不到事做； 很多的事找不到人做； 经济总量不足； 结构性失业严重； 平均文化程度太低； 职业教育发展严重滞后； 教育的发展还不能适应现代化建设的需要； 人才培养模式和培养理念需要深刻的改革。 3、除了经济制度的原因外（制度性制约），劳动者素 质的低下是制约我国经济发展与竞争力提高的第二 位的原因（劳动者素质性制约）。随着制度性障碍 的逐渐消除，劳动者素质将成为影响我国经济发展 的第一位的制约因素。 4、国际上有的专家指出：在21世纪，一个国家、一个 地区、一个企业的竞争力将取决于你比你的竞争对 手学习得更多、学习得更快、学习得更好。学习是 竞争力的源泉，素质是竞争力的保障，人才是竞争 力的载体，因而是竞争力的根本。 5、中国经济可持续发展能力取决于五个关键性因素： 一是制度创新的能力（关键是改革开发的程度）； 二是国民素质的高低； 三是经济结构的调整与升级； 四是生态环境的建设与保护； 五是能源安全问题； 其中最要害的问题还是人才问题，是劳动者的整体 素质问题。 6、市场经济的发展和经济的全球性竞争引起了整个社 会和居民个人对高等教育发展的前所未有的高度重 视。人们迫切希望有接受优质的高等教育的机会。 二、大学的使命 北大蔡元培校长在北大任职期间的演讲中就特别提到说，在大学一定要抱定宗旨，自趋正轨。什么意思呢？就是强调在大学是一个研究高深学问的地方，不是图谋升官发财的地方。另外，像哈佛大学也有这样的校训，说要与亚里士多德为伴，要与真理为伴。 所以这些都是强调说，大学里的人们应该坚定一种追求真理的信念。 要让我们的教授们追求真理，教书育人，传承文明，一定要有一种很好的治理结构来保证，能够到大学这个讲坛上的一定要是最优秀，最有使命感，最有责任心，最有学术兴趣的这样一些人待在大学的讲坛上。 关于大学的理念。 大学它是一种非常特殊的组织，有一个统计很有意思。美国前加州大学校长克拉克·柯尔做过一个统计，就是全世界在1520年之前创办的组织，现在仍然用同样的名字，以同样的方式，干着同样事情的只剩下85个，这85个当中，其中70个就是大学，另外15个是宗教团体。大家可以看到，不以赢利为目标的这些组织，最具有生命力。从某种意义上讲，大学类似一个宗教组织，它有一种特殊的使命，就是mission。那么大学的理念，我们知道并不是一成不变的，但是相对来讲，具有很强的稳定性。 在19世纪中的时候，牛津大学的教授纽曼写了一本书，就是《大学的理念》。在这本书里面，他对大学的理念做出这样的概括，就是： 一切知识和科学、事实和原理、探索和发现、实验和思想的高级的保护力量。