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中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中运用的意义与实践研究 　　摘 要：中华优秀传统文化在几千年的历史长河中一直为中国的发展保驾护航。中国人不能没有优秀传统文化，祖国的未来我们新一代的年轻人不能没有优秀传统文化，大学生的思想教育中应系统的贯穿中华优秀传统文化，这样才能培养出真正祖国未来的接班人和建设者。所以研究中华优秀传?y文化在大学生思想政治教育中的意义与实践势在必行。 　　关键词：中华优秀传统文化 大学生 思想政治教育 意义 实践 研究 　　一、中华优秀传统文化的内涵 　　中华传统文化的涵义没有一个统一的标准，中西方都下了很多不同的定义。但一般而言可以把我国传统文化划分成广义和狭义两种类型。从广义上说，中华传统文化包括客观存在的物质文化和制度文化，还有主观存在的思想文化。我们一般意义上的中华传统文化主要指狭义的文化，就是思想文化。它是中华民族世世代代逐渐形成的，现在仍在起着重要作用的行为规范、思想价值观念、知识体系、风俗习惯、伦理道德、审美情趣、宗教文化、教育思想、政治、军事思想等内容，能够影响整个中国社会的形成与发展，具有比较稳定形态的思想。[1] 　　在以上观点的基础上，中华优秀传统文化是指经过几千年的积累，逐渐形成的无处不在，无所不在，时时刻刻影响、支配着中国社会及中国人生活的具有积极影响的中华民族的思维方式、价值体系、道德标准和行为规范等的总和。具体包括哲学、法律、宗教、艺术、道德、文化、教育、军事、制度等。其中影响力最广的当属儒家思想，其对政治、文化、道德、思想方方面面起到了不可估量的作用。[2] 　　二、中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的必要性 　　如何培养人、培养什么样的人，一直是我国教育面临的根本性问题。大学生是我国未来建设者，他们的成才是国家教育事业的重要任务。但由于受各种社会复杂因素的影响，使得大学生思想意识上存在着一些突出问题。比如只重视实用性，学好专业技术对自己有回报，其它提高道德修养、树立正确价值观的课程没有实际回报应付就可以了。从而形成了道德标准比较低，价值观混乱的情况。还有不尊重敬畏生命，表现出漠视和轻视，如自杀和故意伤害他人的现象屡屡发生。所以改善大学生目前的思想状况是非常必要的，以下对大学生思想层面存在的问题进行一个梳理，凸显出中华优秀传统文化教育的必要性。[3] 　　1.轻理想重现实 　　很多大学生受社会上利益至上思想观念影响，认为理想是空谈想也白想，不如实实在在的利益实惠。有利早起，无利漠视。在趋利的价值观面前，放下了道德的底线。还有些人认为理想太遥远，完全是遥不可及，只是虚无空谈，没必要想，做一天和尚撞一天钟就可以了。这种功利化、虚无化的思想使一些大学生深深的陷入了空虚寂寞之中，完全迷失了前进的方向。 　　在中华优秀传统文化中，认为利和义是要有区分的，要有道德的评价标准。利虽好但为了取得利而丢了义是可耻的行为，不义之财不能取，不义富贵不能得。而失了义的后果，会导致不受他人的尊重，失去他人的信任和帮助，未来的富贵难以为继。所以应用正当的方式取得自己应得的利，并且在自己力所能及的范围内用自己的利，行有意义的事，才是应有的行为。所以在大学生思想活跃理想信念形成时期，应用中华优秀传统文化做正确的引导。 　　2.价值取向扭曲 　　价值取向决定着人们的行为。当代大学生大多数生活条件良好，没受过什么苦，更没有什么磨练，包容性、承受压力的能力比较低。以自我为中心、不受管束、不受束缚，主张自由自在，特立独行。这样一来，学生在人际关系的处理上经常会发生相互的冲突，甚至会有暴力行为。这说明大学生在价值判断和道德判断上过于偏激，没有理性宽容的价值观。[4] 　　大学生的频繁犯罪事件也证明了这样的情况，与老师之间极端不理智的做法、不懂得如何处理和老师与同学之间的关系。大学生在价值判断上存在着严重的双重标准，即以集体主义的评价标准评价他人，以利己主义的评价标准评价自己，这样的天壤之别，造成了不能理智公平的评价人和事，从而使同学、师生关系紧张，产生心理问题并造成心理扭曲。[5] 　　优秀传统文化注重人的修养的养成，修身第一位。要有同理心，要善待他人，和谐相处。要体察他人的需求，为他人着想。引导大学生用平等、宽容的思想对待他人，逐渐营造一个和谐的人文环境。 　　3.缺乏社会责任感。 　　社会责任感，对大学生未来承担起社会责任尤为重要。在社会理想和个人理想的关系问卷调查中，大多数学生认为这两个理想都很重要。认为应先实现个人理想再实现社会理想的同学占大多数，但也有6%的同学认为社会理想与我无关，有10%的同学认为只要实现个人理想就可以了不用管社会理想，而选择在实现社会理想中实现个人理想的同学只占25%。由此看来，当代大学生更重视自己的未来和发展，更重视自己的前途命运，而轻视国家和