六年级英语下册 Unit 8 Lesson 1516ppt课件 闽教版.pptVIP

Unit 8 Farewell ;Looking Back;谈话导入，分享过去。 ;What did you do?; DV记录。（DV记录了过去的点点滴滴）;（3）布置教室;Task 1 : 设计海报 目的:通过海报设计来培养学生的想象能力与动手能力. 过程:学生可以自由组合,按照自己的喜好设计出各种各样的海报,渲染此次party的氛围.;Task 2:制作邀请函 目的:通过邀请函的制作,培养了学生的思维能力、动手能力，并培养了学生语言的综合运用能力。 过程:1.小组讨论本组内准备邀请参加的对象,并以文字形式对被邀请者进行描述.; 2.确定被邀请对象后,再通过集体讨论,定下时间、地点及所需食物. 3.把以上细节形成邀请函的文本,教师可先做示范.;Task 3: 设计购物单 目的：培养学生的听、说、读、写的能力。 过程：学生对单词进行分类。设计一张表格。 书写出单词。 ;（1）海报设计;Invitation;1.集体讨论与farewell party有关的东西, 如食物,礼物,装饰品等。 2.出示表格,根据表格要求对上述单词进行归类，完成一张购物单的设计。 3.根据购物单完成一篇小短文。;日期 ; next Sunday?;gifts;gifts;gifts;We’ll have a party next Sunday. I am excit