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* 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第五单元 塑造新自我 第一节 自信让我如此美丽 情境引入 在一次世界优秀指挥家大赛决赛中，小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就留下来重新演奏，但还是不对，他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会权威人士坚持说乐谱没问题，是他错了。 面对一大批音乐大师和权威人才，小泽征尔思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不，一定是乐谱错了！”语音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委的精心设计的“圈套“！ 小泽征尔获得成功的主要原因是什么？ 　自信是人们成才和成功不可缺少的重要心理品质。 合作探究 自信最美 1、自信的含义：(P105） 自信是一个人发自内心的自我肯定和自我激励，是对自身能力、水平、意志力和品格的确信。即深信自己一定可以完成某件事情，实现所追求的目标。 2、自信的表现: 自信的人活泼坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、勇敢、果断、开朗、幽默。 请阅读P105中间的辅助文，想想：文中“尼克”被“冻死”说明了什么？ 3、自信的作用是什么？（P105） ?自信能使人释放出巨大正能量，帮助我们走向成功；?自信能给人快乐；?自信会使不可能成为可能，使可能成为现实；不自信则会使可能变成不可能，使不可能变