化学工程与工艺专业试验实训大纲基础工程训练1大纲执笔人吕.DOC

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 140 化学工程与工艺专业实验实训大纲 《基础工程训练1》大纲（执笔人：吕海洋） 1．目的要求 工程专业基础工程实训属于工程教学和实践环节，是工业工程人才培养极其重要的必修环节。现代工业工程综合实验室模型设计为加强教学实验和项目训练提供了基本条件，通过大量的实践训练，使工科专业的学生能够加深对基础理论和工程基础知识的理解，提高综合运用多种工程手段(工程的或管理的)解决实际问题的素质和能力，掌握成为工程师的基本知识、技能，使学生懂技术、懂经济、懂管理、能应用计算机，宽基础、高素质，具有创新精神和实践能力，以适应培养现代高层次应用型、复合型人才的要求。 内容与时间安排 基础工程实训1的主要内容为材料的加工，实物模型设计、加工与装配。包括工程实训安全教育，常用测量工具的使用，金属及工程塑料的加工，实物模型的设计、加工与装配等。此项训练于第三学期完成，共计2周。具体内容为： （1）工程实训安全教育。 （2）常用工程测量工具的使用。 （3）金属材料的加工基础实训，主要涉及金属板材、棒材的截取，切割、打磨、攻丝等。 （4）工程塑料的加工基础实训，主要涉及塑料板材、管材的截取，切割、钻孔、连接等。 （5）实物模型的设计、加工与装配综合实训，主要涉及工程实物模型的设计加工制作，装配，修整等。 3．考核与评价 （1）考核方式：考查；通过出勤，实训过程，实训产品、图纸及模型，实训总结报告(设计说明）等方面全面考查学生态度及实践能力。 （2）成绩评定： ①课程期末总评成绩由出勤成绩（10%），操作过程成绩（40%），实验报告成绩（20%），课程考试成绩（30%）四部分组成。 ②出勤成绩由迟到、早退、旷课、请假以及平时表现等组成；其中迟到、早退扣5分，旷课扣10分，请假不扣分；但旷课和请假需另补做实验，不补做实验者，其出勤成绩、操作过程成绩和实验报告成绩均为0分。 ③预习报告和实验报告的成绩均采用A、B、C、D等级形式表示，以5分为档次差别。具体等级如下：A+代表100分、A代表95分、A-代表90分、B+代表85分、B代表80分、B-代表75分、C+代表70分、C代表65分、C-代表60分、D+代表55分、D代表50分、D-代表45分，依次类推。 审核人：胡承波 批准人：朱 江  《基础工程训练2》大纲（执笔人：吕海洋） 1．目的要求 通过基础工程实训，培养学生安全用电意识、电子仪器的规范使用及电子元器件的使用与检测能力。使学生掌握手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。 增强学生对生产实际的感性认识，培养理论联系实际的科学作风，树立正确的工程观念和劳动观点，以逐步获得工程技术人员应具备的基本素质和能力。 内容与时间安排 基础工程实训2的主要内容为基本电路的认知、绘制与电路连接，基本电子元器件的认知与安装，常用电工及焊工工具的使用，基础电路板及电子元器件的焊接与电路测量。包括工程实训安全教育，基本电路认知与电子元器件安装，常用电工焊工工具的使用，电子元器件的焊接与电路测量等。此项训练于第四学期完成，共计2周。具体内容为： （1）电工及焊工实训安全教育。 （2）基本电路的电路图认知、绘制与电路连接。 （3）基本电子元器件的认知与安装。包括LED彩灯、收音机相关电子元器件的认知与安装。 （4）常用电工及焊工工具的使用。包括万用电表、电焊台工具等的使用及注意事项。 （5）基础电路板及电子元器件的焊接与电路测量。包括LED彩灯、收音机相关电子元器件的安装、焊接及电路测量。 3．考核与评价 （1）考核方式：考查；通过出勤，实训过程，实训产品、图纸及模型，实训总结报告（设计说明）等方面全面考查学生态度及实践能力。 （2）成绩评定： ①课程期末总评成绩由出勤成绩（10%），操作过程成绩（40%），实验报告成绩（20%），课程考试成绩（30%）四部分组成。 ②出勤成绩由迟到、早退、旷课、请假以及平时表现等组成；其中迟到、早退扣5分，旷课扣10分，请假不扣分；但旷课和请假需另补做实验，不补做实验者，其出勤成绩、操作过程成绩和实验报告成绩均为0分。 ③预习报告和实验报告的成绩均采用