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- 2018-08-17 发布于贵州
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2013届高考理科数学总复习(第1轮)广西专版ppt课件34数列求和(第1课时)
立足教育 开创未来 · 高中总复习(第一轮)· 理科数学 · 全国版 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 第三章 数列 第 讲 (第一课时) 考 点 搜 索 ●常用求和公式 ●错位相减法 ●倒序相加法 ●并项求和法 ●裂项求和法 高 考 猜 想 数列求和是对数列知识的精彩演绎,它几乎涵盖了数列中所有的思想、策略、方法、技巧,对学生的知识和思维都有很高的训练价值.考试时把求和作为大题的一个小问单列,或与极限相结合,考查数列的求和. 一、 等差数列与等比数列的求和方法 等差数列的前n项和公式是采用 .推导的,等比数列的前n项和公式是采用 推导的. 倒序相加法 错位相减法 二、 常用求和公式 (等差数列) 三、 错位相减法 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{anbn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列. 四、 倒序相加法 将一个数列倒过来排列(倒序),当它与原数列相加时,若有公因式可提,并且剩余的项的和易于求得,则这样的数列可用倒序相加法求和.等差数列的求和公式 就是用倒序相加法推导出来的. 五、 分组求和法 有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列.若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,即能分别求和,然后再合并. 六、 裂项法 这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的项分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. 七、 常见的拆项公式有: 1. = . 2. = . 3. = . 4. = . 5.n·n!= . (n+1)!-n! 1.若数列1,1+2,1+2+22,1+2+22+23,…,1+2+22+…+2n-1,…的前n项和Sn1020, 那么n的最小值是( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 令an=1+2+22+…+2n-1=2n-1. 则数列{an}的前n项和即为Sn, 故Sn=2n+1-2-n, 则2n+1-2-n1020, 解得n≥10. D 2.二次函数y=n(n+1)x2-(2n+1)x+1,当n依次取1,2,3,4,…,k,…时,图象在x轴上截得的线段的长度的总和为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 令y=0, 则n(n+1)x2-(2n+1)x+1=0, 得 或 则当n取k时,图象在x轴上截得的线段的长度 所以所求线段的长度的总和为 , 故选A. 3.设Sn=1-2+3-4+…+(-1)n-1·n,则S17+S33+S50=( ) A. -1 B. 0 C. 1 D. 2 依题意,S17=1-2+3-4+…+17=9, S33=1-2+3-4+…+31-32+33=17, S50=1-2+3-4+…+49-50=-25, 则S17+S33+S50=1,故选C. C 题型1:分组求和法 【点评】:点评:求数列的前n项和,首先要研究数列的通项公式的特点,再确定相应的求和方法.如本题中的(1)小题运用分组求和法;
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