2013高一数学必修1教师用书第1部分 第二章 21 212 函数的表示方法课件.pptVIP

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  • 2018-08-17 发布于贵州
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2013高一数学必修1教师用书第1部分 第二章 21 212 函数的表示方法课件.ppt

2013高一数学必修1教师用书第1部分 第二章 21 212 函数的表示方法课件

; 某同学计划买x(x∈{1,2,3,4,5})支2B铅笔.每支铅笔的价格为0.5元,共需y元.于是y与x间建立起了一个函数关系. 问题1:该函数的定义域是什么? 提示:{1,2,3,4,5}. 问题2:y与x满足的关系式是什么? 提示:y=0.5x,x∈{1,2,3,4,5}.;问题3:试用表格表示铅笔数x与钱数y之间的关系.;问题4:试用图象表示x与y之间的关系.;函数的表示法 (1)列表法 通过列出 与 的表来表示函数关系的方法叫做列表法. (2)图象法 用“ ”表示函数的方法叫做图象法.; (3)解析法(公式法) 如果在函数y=f(x)(x∈A)中,f(x)是用 来表达的,则这种表示函数的方法叫做解析法.(也称为公式法); 某市空调公共汽车的票价按下列规则制定: (1)5千米以内,票价2元; (2)5千米以上,每增加5千米,票价增加1元(不足5千米的按5千米计算). 已知两个相邻的公共汽车站间相距1千米,沿途(包括起点站和终点站)有11个汽车站. 问题1:从起点站出发,公共汽车的行程x(千米)与票价y(元)有函数关系吗? 提示:有函数关系.;问题3:x与y之间有何特点? 提示:x在不同区间内取值时,与y所对应的关系不同.; 分段函数 在函数的定义域内,对于自变量x的 ,有着 ,这样的函数通常叫做分段函数.; (1)函数的常用表示法有三种:解析法、图象法和列表法.各自有不同的适用范围,在表示函数时,要视不同情况灵活选用表示方法. (2) 分段函数是一个整体,不要因为每一部分自变量和解析式不同而把它当成多个函数.;图象如图.;(2)y=x2+2x=(x+1)2-1,x∈[-2,2]. 图象是抛物线y=x2+2x在-2≤x≤2之间的部分,如图所示.; [一点通] 作函数图象的三个步骤: (1)列表,先找出一些有代表性的自变量x的值,并计算出与这些自变量相对应的函数值f(x),用表格的形式表示出来; (2)描点,把表中一系列的点(x,f(x))在坐标平面上描出来; (3)连线,用光滑的线把这些点按自变量由小到大的顺序连接起来.;1.下列图形是函数y=-|x|x∈[-2,2]的图象的是 ( ??);答案:B;2.画出下列函数的图象: (1)y=2x+1,x∈[0,2]; (2)y=x2-2x(-1≤x<2); (3)y=,x∈[2,+∞). 解:(1)当x=0时,y=1; 当x=2时,y=5. 所画图象如图( 1 )所示.;(2)y=x2-2x=(x-1)2-1. 当x=-1时,y=3. 当x=0时,y=0. 当x=1时,y=-1. 当x=2时,y=0.所画图象如图2所示. (3)当x=2时,y=1,其图象如图3所示.;解:(1)利用描点法,作出f(x)的图象,如图所示. ;(2)由条件知,函数f(x)的定义域为R. 由图象知,当-1≤x≤1时,f(x)=x2的值域为[0,1], 当x1或x-1时,f(x)=1, 所以f(x)的值域为[0,1].; [一点通] 求函数解析式的常用方法: (1)待定系数法:若已知函数的类型,可用待定系数法求解,即由函数类型设出函数解析式,再根据条件列方程(组),通过解方程(组)求出待定系数,进而求出函数解析式. (2)换元法(有时可用“配凑法”):已知函数f[g(x)]的解析式求f(x)的解析式,可用换元法(或“配凑法”),即令g(x)=t,反解出x,然后代入f[g(x)]中求出f(t),从而求出f(x).;4.已知反比例函数f(x)满足f(3)=-6,则函数f(x)=________.;5.已知f(x+1)=x2+4x+1,求f(x)的解析式. 解:设x+1=t,则x=t-1, f(t)=(t-1)2+4(t-1)+1, 即f(t)=t2+2t-2. ∴所求函数为f(x)=x2+2x-2.;6.已知af(x)+f(-x)=bx,其中a≠±1,求f(x).; [思路点拨] 对于分段函数求值问题,应先看清自变量的值所在的区间,再代入相应的解析式求解.;[精解详析] f(1)=12=1,f(-3)=0, f[f(-3)]=f(0)=1, f{f[f(-3)]}=

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