一近代物理学的奠基人与革命者.docVIP

一 近代物理学的奠基人和革命者 学习内容分析 1.课标要求 了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。 2.学科内以及学科间的相互关联及衔接 这一课的内容涉及物理学，高中物理对伽利略、牛顿、普朗克、爱因斯坦的理论都有讲述，尤其是牛顿力学三大定律和万有引力定律。作为历史老师，讲述某一科学家的事迹或某一重大科技发明时宜粗不宜细。我们可以把重点放在评述它们在历史上的地位、作用和影响。对于本课的教学，建议联系以前所学内容，补充经典力学体系的创立的历史因素。影响经典力学体系的创立的历史因素有：文艺复兴、宗教改革、地理大发现等，可以联系必修三专题六第二课“人性的复苏”、“人性的启蒙”、“与上帝的直接对话”，必修二专题五第一课“开辟文明交往的航线”、“文明的链接”。也可以增加一些科学家的具体事迹，让学生感悟他们历尽艰辛、不断探索、孜孜以求的科学精神。通过这些实际的例子，使同学们了解到个人想取得成功，对人类做出较大贡献，必须有刻苦的精神、强烈的求知欲和对真理的执着追求。 学习者分析 高一学生在初中和高中物理课上对伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克的理论有所了解，知道一些这些物理学巨匠的名言和事迹。经过高一上学期的历史学习，有了一定的分析材料的能力。 教学目标设定 （1）知识与能力 了解牛顿力学体系、量子力学、相对论的基本内容。