浙江技工院校技能大赛CAD机械设计项目竞赛技术文件.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 6 2017年浙江省技工院校技能大赛CAD 机械设计项目竞赛技术文件 一、赛项项目 1、项目名称：CAD 机械设计 2、竞赛方式：个人项目，各参赛选手独立完成比赛所有项目。 3、竞赛对象：参赛选手为2017年度全日制技工院校在籍学生。 4、竞赛组队：技师学院（或高级技工学校）可报2人，技工学校限报1人，每位参赛选手可选派一名指导教师。每个参赛学校还需指派一名领队，负责参与比赛期间各项组织监管。 二、对竞赛选手的技能要求 本次竞赛是对选手的机械设计 CAD 技能综合能力的评估与测试，技能要求包括： 1. 零件的三维几何建模： 选手需熟悉Win7/ Win8 64位操作系统下的三维CAD软件系统，能为自己所用软件系统配置正确环境参数，并正确地管理计算机文档； （1）应用基于草图和特征的三维建模技术； （2）应用参数化建模技术，能够构建零件族 ； （3）为零件配置属性(物理属性、材质、纹理、颜色、光泽、反射、阴影)； （4）使用钣金、桁架、模具等专业功能进行产品设计。 2. 三维装配建模： （1）了解机械产品系统组成及其工作原理； （2）能够基于对产品原理的理解进行三维装配； （3）能够根据已有的零件/部件图纸或三维模型修改或创建新的零件或装配体。 3.产品图像的渲染： （1）选手能够使用软件的灯光、背景、贴图、光线跟踪的方法进行零部件或者装 （2）配体图像渲染，并输出图片。 4. 运动仿真与动画生成： （1）了解常见机械系统（动力机械、流体机械、桁架系统、车辆机械）产品功能及其工作原理； （2）选手熟练使用三维设计软件制作符合机械原理的运动仿真动画； （3）选手熟练使用三维设计软件制作产品演示动画（如爆炸、装配、视向）。 5. 创新设计与3D打印： （1）选手具有创新设计的技能； （2）选手具有材料加工处理知识（铸造、锻造、焊接、胶接、切削、热处理、注塑、复合材料、3D打印等）； （3）选手能够熟练使用3D打印设备和维护3D打印设备的技能； （4）GDT、表面粗糙度和技术要求。 6. 技术制图与工程标注： （1）选手能够读懂符合 GB 或 ISO 标准的产品零件图、装配图； （2）选手能够按照不同的应用目的生成具有不同视图形式的工程图纸； （3）选手能够根据不同的工艺要求生成符合最新 GB 或 ISO 工程标注要求的工程图纸； （4）选手能够熟练使用 A3/A4 打印机和A0-A2绘图仪输出标准工程图纸。 7. 工程材料： （1）选手具有工程材料识别和选择的基本常识，如毛坯、成型材料、切削材料的 （2）识别与选择。 8.计算机软硬件操作: 选手能够独立操作图形工作站计算机，为自己所用的 CAD 软件配置合理的参数环境，并能熟练应用与计算机相联的 A4/A3 打印机和 A0-A2 绘图仪。 三、竞赛内容 竞赛使用模块化测试方式，共有两个模块试题组成，共4小时。测试项目以工作任务单、零部件图纸或实物、设计草图、电子数据文档的形式下达。选手通过读图、测量、计算、分析获取产品设计信息。利用软件功能完成工作任务。 模块一(2小时)：装配建模与工程图 （1）提供的文件： 1）零件图； 2）装配图； 3）产品 BOM 表或其他数据。 （2）工作任务: 1）根据零件图建立零件三维模型； 2）创建装配模型，生成装配图，编辑装配图； 3）为产品建立渲染照片、设计表达图形和产品动画。 （3）选手提交的文件: 1）全部电子数据； 2）选手签名的 A4～A1 图纸； 3）JPG 格式的渲染照片和动画文件。 模块二(2小时)：产品创新设计与3D打印挑战赛 （1）提供的文件： 给出草图（概念图）、部分标准件或零件图纸/模型和设计约束条件。 （2）工作任务: 1）建立零件三维模型； 2）合理选择标准件，创建装配模型和装配图； 3）为产品建立渲染照片、设计表达图形和产品演示或原理动画。 4）通过赛场提供的3D打印设备，打印出部分或全部设计件。 （3）选手提交的文件: 1）产品的设计方案或使用说明； 2）选手签名的 A4～A1 图纸； 3）JPG 格式的渲染照片和动画文件； 4）3D打印成型件。 四、技术平台与规范 （一）技术平台 1.软件平台 1）操作系统：Windows 7操作系统； 2）文字处理软件：MS-Office2000及以上版本，搜狗拼音、搜狗五笔输入法； 3）设计软件： Inventor2017 SolidWorks2017 4）3D打印软件系统： Cura 15.04 HORI切片软件 2.硬件平台 1）赛场提供统一品牌计算机。基本配置为：3.6GHZ处理器/8G内存/1T硬盘/21.5寸LED显示器。 2）比赛用3D打印机主要配置： CANVBOT N