我国东部季风和西干旱气候--浙教版.pptVIP

复习提问： 1、我国东部季风气候有什么特点？ 2、我国西部干旱气候有什么特点？ 全年降水量稀少，且集中在夏季，季节变化大；冬季寒冷，夏季炎热，气温日较差、年较差很大，但日照充沛。 冬季气温低，降水少；夏季气温高，降水多，全年降水丰富。但南方冬季气温明显高于北方，气温年较差小，降水量更大。 授课时间：11. 1 总课时：40 课型：新授 学习目标： 学习重点： 学习难点： 1、知道我国几种常见灾害性天气的成因及危害。 2、关注人类活动对气候的影响，初步建立人地 和谐的气候资源观。 3、整理本章知识点，构建知识树。 构建本章知识树。 关注人类活动对气候的影响 。 学习目标： 1、知道我国常见的灾害性天气的形成及危害。 2、关注人类活动对气候的影响。 3、画出本章的知识树。 1、我国常见的几种灾害性天气是_______，对瑞安影响较大的是___。 基础检测： 2、有关台风说法正确的是( ) A.中心的最大风力在12级以上. B.是热带反气旋强烈发展的特殊形式. C.登陆后势力会减弱. D.以上说法均不正确. 3、如何做好植被护坡实验? 整体感知 常见灾 害性天气 人类活动 对气候影响 台风 洪水 寒潮 温室效应 热岛效应 1、夏天，从瑞安市中心回到湖岭山上你有何感觉？为解决此现象你有何建议？ 拓展提高： 2、如图，反映的是二氧化碳浓度随时间变化的图象。请回答： 322 310 314 312 316 318 320 1950 1962 1966 1970 ①二氧化碳变化的趋势是________, ②造成这种变化的原因有_________, ③因此导致的气候变暖对人类发展的影响有_______________. 大 气 大气层 天气 气候 人与气候 重要性 分层依据 对流层 天气要素 天气预报 与天气的区别 影响因素 我国气候 气候对人的类影响 人对气候的类影响 作业： 1、作业本。 2、一课三练。 3、复习整章知识。 教学反思： 从学生的精神状态以及回答问题方面看，这节课效果比较好。分析其中的原因，老师的心态很重要，再就是对课堂的设计与准备程度也密切相关。状态不好的时候，良好的准备可以弥补不足。再者，关于整章的知识树将本章内容作了很好的归纳，体现了重点。 寒潮: 洪水: 台风: 形成: 危害: 形成: 危害: 形成: 危害: 形成于北太平洋西部的热带气旋。 台风眼附近风力达到12级以上。 强冷高气压活动。 降温幅度大，持续时间长，伴有大风。 自然因素，人为因素。 温室效应： 形成: 危害: “热岛”现象： 形成: 危害: 大气中二氧化碳含量增加，对地面的保温作用加强。 人口集中，工业发达。 温室效应就是由于大气中二氧化碳等气体含量增加，使全球气温升高的现象。如果二氧化碳含量比现在增加一倍，全球气温将升高3 ℃～5 ℃，两极地区可能升高10 ℃，气候将明显变暖。气温升高，将导致某些地区雨量增加，某些地区出现干旱，飓风力量增强，出现频率也将提高，自然灾害加剧。更令人担忧的是，由于气温升高，将使两极地区冰川融化，海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没。20世纪60年代末，非洲下撒哈拉牧区曾发生持续6年的干旱。由于缺少粮食和牧草，牲畜被宰杀，饥饿致死者超过150万人。 温室效应 “热岛”现象 日本的东京、大阪等大城市因市区庞大、建筑和人口密集，排热机器繁多，“热岛现象”日益严重。据统计，20世纪的100年中地球历年平均气温上升了约0.6摄氏度，而日本的大城市则上升了2.5摄氏度，其中东京上升了3摄氏度。这使得日本酷热的“热带夜”数量几乎逐年增加。 　　热岛现象也称“大气热污染现象”。它是指因大城市气温比周边地区气温高，导致气候变化异常和能源消费增大，从而给居民生活和健康带来影响的现象。 洪水 ?1998年夏季，中国南方罕见的多雨。持续不断的大雨以逼人的气势铺天盖地地压向长江，使长江无须臾喘息之机地经历了自1954年以来最大的洪水。洪水一泻千里，几乎全流域泛滥。加上东北的松花江、嫩江泛滥，中国全国包括