六年级数学下册《图形的放大与缩小》课件之二（人教新课标）.pptVIP

A;图形的放大与缩小;教学目标;你见过左面这些现象吗？这些现象中，哪些是把物体放大？哪些是把物体缩小？;8厘米;8厘米;8厘米;;;;;;;下面哪个是图形A按2:1放大后得到的图形。;如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画画看。;;;(1)将三角形A的各条边按4:1放大,得到三角形B。 (2)将三角形B的各条边按1:2缩小,得到三角形C。 (3)画出上述图形,并指出哪些是三角形A经过放大后的图形,哪 个是三角形C经过缩小后的图形。;长288厘米，高192厘米。 长240厘米，高160厘米。 长192厘米，高128厘米。 长144厘米，高96厘米。 长96厘米，高64厘米。