六年级数学下册《比例尺的应用 》课件之三（人教版）.pptVIP

比例尺的应用;教学目标;?? 复习：1.填空1千米＝（　　）米　　　1米＝（　　）厘米1千米＝（　　　　）厘米;广州到福州的实际距离是720千米，在一幅地图上量得两地的图上距离是12厘米。求这幅地图的比例尺。;; 想一想、做一做1. 已知条件是什么，要求什么问题？列方程解设时为什么“设实际距离为X厘米”，而不是设为“X千米”？2. 方程“　 =　　　”是根据什么关系来列式的？3. 解方程“X＝10÷　　　”这一步是根据什么关系来解答的？;思考题？ 例题除了列方程解之外，还有别的解法吗？如果有，解法的根据是什么？;　　如果知道实际距离，求图上距离，你会算吗？试试看;巩固练习（1）在比例尺是1：6000000的中国地图上，量得广州到深圳的距离是1.8厘米。请你计算，广州到深圳的实际距离大约是多少千米？;（2）一个机器零件长3??米，画在一张比例尺为20：1的图纸上，应画多长？;图上距离 ;拓展练习　　一幅比例尺是　　的农田规划图上，量出一块三角形的地（如图）。量出图上的底和高，并计算出实际的底和高。