《Module2MemyfamilyandfriendsUnit1 I》课件小学英语牛津上海版二年级上册.pptVIP

Let’s enjoy 学生学唱歌曲 Skip my rope。 * Pre-task: Activity 2.Let’s circle 记忆单词。 * While-task procedure 1: 活动内容：听文本 操作方法：老师朗读文本，如 This is my friend. She’s Mary. She’s tall. She’s thin. She can run. * While-task procedure 2: 活动内容：学习单词 操作方法：教师通过提问的方式检验学生对之前文本的理解，学习单词run * While-task procedure 3: 活动内容：学习单词 操作方法：学习单词write * While-task procedure 3: 活动内容：学习单词 操作方法：学习单词write * While-task procedure 3: 活动内容：学习单词 操作方法：学习单词write * While-task procedure 5: 活动内容：学习单词 操作方法：老师与学生通过看图问答的方式，引出swim和fly的单词教学，并让学生尝试用She can ...进行表达 * While-task procedure 4: 活动内容：操练单词 操作方法：通过朗读chant的方式，操练单词和句型。教师示范，学生齐读，或让个别学生读 * *