北师版四年级数学下册ppt课件公平游戏.pptVIP

北师大版四年级数学下册 游　戏　公　平 和平中英文实验学校 柯美裕 本节课我们主要来学习游戏公平性，我们要做到以下几点： 能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够分析所设计游戏的公平性。 2.能够根据游戏的公平性原则自己设计简单游戏。 你能替他们想个办法，决定谁先走吗？ 情境导入 你先来! 你先来! 笑笑 笑笑 你认为笑笑的方法好吗？ 实验活动 1.每个学习小组一个骰子。 2.掷骰子时要随意。 3.掷出骰子后，以面朝上的数字为准。 4.作好实验结果记录。 1.每个学习小组掷骰子的次数不少于12次。 2.第几次掷出骰子得到的数字，就在相应的位置打“√”。 3.同学之间可以轮流掷骰子，轮流记录。 活动方法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 合计 与3比较 1 2 3 4 5 6 实验记录表 笑笑 笑笑 分析数据 点数大于3有____种可能，小于３有____种可能。 这个方法不公平。 3 2 说一说 你能修改笑笑的方法,使它对双方都公平吗? 1.还是掷骰子。1、2、3朝上时,小明先行；4、5、6朝上时,小华先行。 2.也是掷骰子。1、3、5朝上时,小明先行；2、4、6朝上时,小华先行。 …… 你认为淘气的方法公平吗？ 试一试 生活中用“石头、剪子、布”来决定输赢的方法是公平的吗？说一说你的理出。