立体图形展开---勾股定理应用4.ppt

* 川口一中八年级数学组 勾股定理中的展开问题 复习回顾 ： ? c a b 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方。 C A B ∵∠C=90° ∴a2+b2=c2 怎么走使从村庄A到村庄B的距离最短 理由：两点之间线段最短 其前提条件是：在同一平面内 思考 如图是一个三级台阶，它的每一级的长宽和高分别为20dm、3dm、2dm，A和B是这个台阶两个相对的端点， A点有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物，则蚂蚁沿 着台阶面爬到B点最短路程是多少？ 20 3 2 A B ２０ ２ 3 2 3 2 3 Ａ Ｂ Ｃ ∵ AB2=AC2+BC2=625, ∴ AB=25. 读中思：台阶中的最值问题 针对性练习1、如图，是一个三级台阶，它的每一级的长、宽和高分别等于5cm，3cm和1cm，A和B是这个台阶的两个相对的端点，A点上有一只蚂蚁，想到B点去吃可口的食物.请你想一想，这只蚂蚁从A点出发，沿着台阶面爬到B点，最短线路是多少？ B A A B C 5 3 1 5 12 ∵ AB2=AC2+BC2=169, ∴ AB=13. B A 蚂蚁怎么走最近? 如图 ，在一个圆柱石凳上，若小明在吃东西时留下了一点食物在B处，恰好一只在A处的蚂蚁捕捉到这一信息，于是它想从A 处爬向B处，同学们想一想，蚂蚁怎么走最近？ 学中引 （1）蚂蚁从A点爬到B点可能有哪些路线？ 各学习小组讨论后，在自己的圆柱上画出来。 蚂蚁A→B的路线 B A A’ d A B A’ A B B A A’ r O 4 （2）如果小蚂蚁如果从侧面从A爬到B时，怎样计算AB？ 在Rt△AA’B中，利用勾股定理可得， 侧面展开图 其中AA’是圆柱体的高,A’B是底面圆周长的一半(πr) A A′ B ③ （3）若圆柱的高为9，底面半径为4时，3条路线分别多长？ （π取3） ② B ① A A’ 9 4 B A A′ ③ r π取3 路线① 路线② 路线③ 最短 h=9，r=4 17 21 15 ③ 13 17 13 ① ③ 9 13 AB2=145 ① ② B ① A A’ h h=5，r=4 h=1，r=4 针对性训练、 有一圆形油罐底面圆的周长为24m，高为6m，一只老鼠从距底面1m的A处爬行到对角B处 吃食物，它爬行的最短路线长为多少？ A B 分析：由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的，故需把圆柱展开成平面图形.根据两点之间线段最短，可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽1m处和长24m的中点处，即AB长为最短路线.(如图) 解：AC = 6 – 1 = 5 ， BC = 24 × = 12， 由勾股定理得 AB2= AC2+ BC2=169, ∴AB=13(m) . 2 1 B A C ? ? 如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B处吃食,要爬行的最短路程( 取3）是( ) A.20cm B.10cm C.14cm D.无法确定 B B 8 O A 2 蛋糕 A C B ８ 周长的一半 ６ 针对性训练 三、正方体中的最值问题 如图所示，现在已测得长方体木块的长2，宽1，高3. 一只蜘蛛潜伏在木块的一个顶点A处，一只苍蝇在这个长方体上和蜘蛛相对的顶点B处. A B 蜘蛛急于想捉住苍蝇，沿着长方体的表面向上爬，它要从点A爬到点B处，有无数条路线，它们有长有短，蜘蛛究竟应该沿着怎样的路线爬上去，所走的路程会最短。你能帮蜘蛛找到最短路径吗？ A B G F C H A B F C G D A C D B G F H M A B H F G M 如图，一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发，沿长方体的表面爬到对角顶点C1处（三条棱长如图所示），问怎样走路线最短？最短路线长为多少？ A B A1 B1 D C D1 C1 2 1 4 分析: 根据题意分析蚂蚁爬行的路线有三种情况(如图①②③ ),由勾股定理可求得图1中AC1爬行的路线最短. A B D C D1 C1 ① 4 2 1 AC1 =√42+32 =√25 ; ② A B B1 C A1 C1 4 1 2 AC1 =√62+12 =√37 ; A B1 D1 D A1 C1 ③ 4 1 2 AC1 =√52+22 =√29 . 针对性训练 如图，长方体的长为15 cm，宽为 10 cm，高为20 cm，点B离点C 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点 A爬到点B，需要爬行的最短距离是多少？ ? 10 20 B A C 15 5 针对性训练 10 20 B 5 B 5 10 20 A C E F E 10 20 A C F A