流程工业CIMS管理模式和集成技术.PPT

长远规划，不断积累，形成特色，课程建设上水平，培养创新人才 浙 江 工 业 大 学信息工程学院 （1）学校倡导教师教学与科研并重，教书育人，明确优秀高校教师的奋斗目标。 优秀工科高校教师应该具有：良好的师德，精湛的讲课艺术，较高的理论研究水平，较强的工程应用能力。 （6）课程建设要长远规划，从现在做起，从点滴做起，不断积累。 课程建设需要一个长期的发展过程，需要有比较长远的规划，并从课程建设思路、教学改革项目、教学研究论文、教材、教学成果、获奖等方面不断积累，形成自己的特色。 课程建设要从现在做起，从点滴做起。 衷心感谢： 衷心感谢省教育厅长期对我个人、我们团队在教学、科研和学科建设等方面的大力支持和给我们的荣誉！ 衷心感谢我们学校教务处开展的各种教学研究和评比活动创造的良好环境，以及对我们的督促和支持！ * 王 万 良 浙江省课程建设研讨会 杭州 2006.4.27 一、汇报我校《自动控制原理》课程 建设工作 二、浅谈国家精品课程建设的几点体会 主 要 内 容 （1）1997年浙江省高校重点建设教材《自动控制原理》立项，提出总的课程建设思路。 （2） 1997-2000年全学科召开了十多次《自动控制原理》专题研讨会，提出了新的教学体系，在教学实践中检验，并征求国内同行的意见。 （3） 2001年浙江省高校重点建设教材《自动控制原理》由科学出版社出版，具有显著的特色，