职业生涯规划与个人发展培训_2.pptVIP

* 价值观的伦理道德决策 当我的行为或决定被公开时的感觉？ 我愿意接受同样方式的对待吗？ 是否维护了他人的尊严和自由？ 是否充分考虑了少数人的权利和利益？ 如果这个结果不是有利于我，我还会这样做吗？与我所信奉的个人原则一致吗？ 经得起受影响的人仔细检查吗？ 收益是否对其他人产生了不可接受的伤害？有害的结果能被消除吗？ 无论他人是否知道，我都能安枕无忧吗？ * 影响职业生涯因素 个人 政府 社会 组织 联合 教育 家庭支持 鼓舞 培训 控制 支持 寻找自身价值 计划（目标） 学习 公众服务机构 立法 * 职业领域的变化 职业观念的转变：安稳——发展 产业的转变：农业——工业——服务业——技术影响 * 个人职业生涯周期 成长阶段 （0-21岁） 进入工作领域阶段 （18-25岁） 早期职业确立阶段 （25-35岁） 职业生涯中期阶段 （35-45岁） 职业生涯后期阶段 （40-60岁） 衰退和离职（退休）阶段 （60岁以后） 萌芽——尝试积累——创业攀登——发展——成熟——总结——退居 * 组织社会化 面对和接受组织现实 在组织中定位自己 澄清在组织中的角色 查找成功社会化的路径 一个人通过学习,允许自己成为一个组织成员所必须的价值观、准则及行为的过程 * 不同职业人员的特征 司机 化学家 演员 * 不同职业人员的特征 医护人员 企业家 会计 * 霍兰德职业兴趣测试 现实型 （R） 常