关于2011年接毕业生工作的安排意见.docVIP

PAGE PAGE 7 关于2011年接收毕业生工作的安排意见 各单位： 根据各单位上报的2011年拟接收毕业生计划情况，由人事处会同发展规划处、教务处、科研处、研究生部等相关职能部门初审，并经校长办公会议研究通过，现就2011年接收毕业生工作做如下安排： 一、基本原则 1.坚持总量控制，择优接收的原则。 2.坚持以接收专业教师为主，适当兼顾行政和教辅岗位需求的原则。 3.坚持以接收博士为主，力求接收高素质、高层次人才的原则。 4.坚持公开、公正、公平的原则。 二、接收对象及计划 全日制统招博士、硕士毕业生。具体需求岗位和名额如下： 部 门 需求总数 专业或学科要求 学位要求 需求岗位名称 需求人数 备 注 文学院 7 比较文学与世界文学 博士 教师 2 　 中国少数民族语言文学 博士 教师 1 　 汉语言文字学 博士 教师 1 　 语言学及应用语言学 博士 教师 1 　 课程与教学论（语文） 博士 教师 1 　 中国古典文献学 博士 教师 1 　 政法学院 4 科学技术哲学 博士 教师 1 　 逻辑学 博士 教师 1 　 伦理学 博士 教师 1 　 课程与教学论（思想政治教育） 博士 教师 1 　 历史文化学院 2 史学理论及史学史 博士 教师 1 　史学理论方向 考古学及博物馆学 博士 教师 1 　 外国语学院 外国语学院 7 英语语言文学、外国语言学及应用语言学 硕士及以上 教师 1 211院校或专业外语院校，翻译方向，专业英语八级。 日语语言文学 博士 教师 1 本硕要求日语专业 韩语语言文学 硕士及以上 教师 2 211院校或专业外语院校 法语语言文学 硕士及以上 教师 2 　 课程与教学论（英语） 博士 教师 1 　 数学学院 6 计算数学 博士 教师 1 　 运筹学 博士 教师 1 　 基础数学 博士 教师 1 　 课程与教学论（数学） 博士 教师 1 　 概率论与数理统计 博士 教师 1 　 应用数学 博士 教师 1 　 物理学院 8 理论物理 博士 教师 1 　 粒子物理与原子核物理 博士 教师 1 　 原子与分子物理 博士 教师 1 　 凝聚态物理 博士 教师 1 　 光学 博士 教师 1 　 声学 博士 教师 1 　 无线电物理 博士 教师 1 　 物理课程与教学论或凝聚态物理 硕士及以上 实验员 1 211院校 化学学院 5 分析化学 博士 教师 1 211院校，SCI数量≥3，单篇IF≥2.0。 有机化学（有机合成方向） 博士 教师 1 211院校，SCI数量≥3，单篇IF≥2.0。 物理化学或应用化学 博士 教师 1 211院校，物理化学专业电化学方向/应用化学专业电化学工程方向；SCI数量≥3，单篇IF≥2.0。 高分子化学与物理 博士 教师 1 211院校 课程与教学论（化学） 博士 教师 1 211院校，与学科相关的专业核心以上期刊发表论文3篇以上。 生命科学学院 2 生物化学与分子生物学 博士 教师 1 发酵工程或细胞工程方向 基础医学 博士 教师 1 医学遗传学方向 旅游与地理科学学院 4 旅游管理 博士 教师 1 　 地理信息系统 博士 教师 1 　 生态学 硕士及以上 实验员 1 211院校 矿物学 硕士及以上 实验员 1 211院校 体育学院 5 体育人文社会学 博士 教师 1 　 运动人体科学 博士 教师 1 　 体育教育训练学 硕士及以上 教师 1 211院校 民族传统体育学 硕士及以上 教师 1 211院校 体育课程与教学论 博士 教师 1 　 计算机学院 5 信息管理与信息系统 博士 教师 1 　 软件工程 博士 教师 2 　 计算机应用技术 博士 教师 1 　 计算机应用或计算机系统结构 硕士及以上 实验员 1 211院校 教育科学学院 6 心理学 硕士及以上 实验员 1 211院校，熟练ERP操作。 高等教育学 博士 教师 1 　 学前教育 博士 教师 1 　 教育学原理 博士 教师 1 　 课程与教学论（教育） 博士 教师 1 　 发展与教育心理学 博士 教师 1 　 美术学院 5 课程与教学论（美术） 硕士及以上 教师 1 　 动画 硕士及以上 教师 2 211或艺术类院校 绘画 硕士及以上 教师 1 211或艺术类院校 环艺设计 硕士及以上 教师 1 211或艺术类院校 教育技术与传播学院 3 教育技术学 博士 教师 1 　 广播电视艺术学 硕士及以上 教师 2 211院校 信息技术学院 3 电路与系统 博士 教师 1 　 电磁场与微波技术 博士 教师 1 微电子学与固体电子学 博士 教师 1 管理学院 2 财务管理 硕士及以上 教师 1 211或财经类院校 市场营销 硕士及以上 教师 1 211或财经类院校 音乐学院 2 单簧管（黑