育婴讲座模版(1-2岁篇)幻灯片教学.pptVIP

我们时刻关心宝宝的健康;13-15个月宝宝的生理和心理特点;16-18个月的宝宝的生理和心理特点;19-21个月的宝宝的生理和心理特点;饮食营养篇;如何安排1-2岁宝宝的饮食;吃鱼使宝宝更聪明;疾病防治篇;宝宝乳牙的保健; 多长时间带孩子看一次牙医？ 2岁之前：每年带孩子去看一次牙医。牙医会给出这个阶段保护孩子牙齿的方法和建 议，比如不要夜里给孩子喂糖水。 3岁以后：最好每6个月带孩子去看一次牙医，检查有没有龋齿。这个年龄段，两侧的 牙齿容易发生龋齿，在临床检查中较难发现。同时，由于孩子的牙间距很小， 有时医生会建议做透视检查。 要不要做氟保护？ 　　 氟对孩子的牙齿发育十分重要。由于孩子不能使用含氟的牙膏，是否需要给孩子 添加氟剂，或是给小牙齿做一下氟保护，应当由当地医生决定。 因为，各地饮用水中含氟量不定。如果有必要，尽早带孩子看牙医，给牙齿表面 刷氟，这样有益预防龋齿的发生。 ;哮喘的防治;小儿支气管炎的防治;呼吸道感染的防治; 一般治疗及护理 1.居住环境要注意清洁、安静、光线充足，定时开窗换气（每日2-3次，每次30分钟）， 避免对流风直接吹患儿。 2.高热时卧床休息。 3.给予易消化食物和足够水份。 4.注意口腔、鼻及眼的局部清洁。 5.注意呼吸道隔离，减少继发细菌感染的机会。 对症处理 1.降温：39℃以上高热可采用下列降温措施 2.物理降温：头、颈部冷敷，35-50%酒精擦浴大血管走行部位，30-32℃温盐水灌肠 （婴幼儿100-200 ml，儿童300-500ml）。 爱心提示?（如果家中已有呼吸道传染病人，应尽量做到这些：） ? 在家中休养的病人，减少去公共场所。? ? 保持居室内空气清新，经常开窗换气。 ? 家属接触病人时应戴上口罩。? ? 病人饮食起居用具应专用，并注意保持清洁。 ? 痰杯、痰盂等每次用过后用杀菌液浸泡30分钟，然后用清水洗净。? 病人解除隔离后，对居室空气、地面、家具进行消毒。喷洒消毒剂时关闭门窗，1小 时后方可开窗通风；地面、家具消毒后用清水擦拭干净。? ;智能篇—— 如何把握孩子智能发育的敏感期;1、语言敏感期(0-6岁) 　　 婴儿开始注视大人说话的嘴形，并开始咿呀学语时，就开始了他的语言敏感期。语言 能力是孩子表达、交际的基本能力，因此，父母应经常和孩子说话、多给孩子讲故事或多 用“反问”的方式，加强孩子的表达能力，为其日后的人际关系奠定良好基础。 2、秩序敏感期(2-4岁) 　　 孩子需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。一旦他所熟悉的环境消失 或有所变化，就会令孩子不安、焦虑甚至无所适从。幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序 性、生活习惯、所有物的要求上。家长可以在家居布置、孩子的每日生活程序多注意稳定 性少变化，如有变动应和孩子交流。 3、感官敏感期(0-6岁) 　　 孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。3 岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物；3-6岁则更能具体地透过感官来 分析、判断环境里的事物。只要是不具有危险性或不侵犯他人他物时，应尽可能满足孩子 的需求。这段时期，孩子既锻炼了感官的敏感性，又积累了大量的感受经验，对孩子的发 展极有意义。 4、对微细事物的敏感期(1.5-4岁) 　　 忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物，但是孩子却常能捕捉到其中的奥秘。 如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣，家长可以培养孩子注意细节， 不遗漏的好习惯。 ;我们时刻关心宝宝的健康