园林CAD 基础 第二章节 基本设置(一).ppt

第二章 Auto CAD基本设置（一） 教学目的和要求： 一熟悉辅助设计工具的使用，能利用辅助工具快速绘图； 二 掌握CAD视图的显示控制方法，掌握缩放、平移的快捷操作技能； 三掌握绘图界限、单位的设置技术； 四能利用设计中心快速插入相关内容。 教学过程及内容： 2.2 绘图环境设置 2.2.1设置绘图界限 (limits) 2.2.2设置绘图单位 (un) 2.2.3绘图辅助工具 (F9\F7\F8\F10\F3\F11) F9 F8 F3 F7 F10 F11 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 1、捕捉F9和栅格F7 功能： 捕捉——精确地控制光标定位（光标常停留在栅格的角点上） 栅格——图纸可显示点阵栅格（不打印） 操作1：打开 “园林计算机辅助设计\第一篇\绘制案例\图框和标题栏制作”文件，设置图形界限为A3的大小，点击“栅格”按钮，观察图形的变化，点击“捕捉”按钮——移动鼠标，观察鼠标的变化。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 1、捕捉F9和栅格F7 操作2：右击“栅格”——设置或输入“os”，在对话框中设置大小，观察其变化。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 2、正交F8和极轴F10 F8：光标只能在水平或垂直方向移动 F10：设置极轴角后，光标可在此方向上捕捉到该条极轴线。 操作1：启用正交开关，用直线命令画一个长为100，宽为50的矩形。 操作2： “极轴追踪”——选中“启用极轴追踪”——在“极轴角设置”中指定角度——设置“附加角”可自动捕捉此极轴角。 操作3：用设置极轴角的方法画右图。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 3、对象捕捉F3和对象追踪F11 F3：能捕捉某个特殊点； Shift+右键——一次性捕捉某一特征点； Fro——捕捉自某一基点偏移的特征点； 操作：用l命令画一三角形，并利用一次性捕捉工具画三角形的高。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 3、对象捕捉F3和对象追踪F11 Fro——捕捉自某一基点偏移的特征点； 操作：用l命令画矩形ABCD，利用fro辅助工具画一长为1.5m，宽为50cm的园凳。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 3、对象捕捉F3和对象追踪F11 Fro——捕捉自某一基点偏移的特征点； 操作：打开发放文件中的”别墅现状图”,利用直线命令和fro命令绘制方亭平面图(注意方亭的准确位置) 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 3、对象捕捉F3和对象追踪F11 F11：能根据捕捉点沿正交方向或极轴方向进行追踪某个点，是对象捕捉和极轴追踪的联合应用。 操作：用l命令画一三角形， 已知A、B分别为中 点，利用对象捕捉和对象追踪功能画出直线AC和BC。 教学过程及内容： 2.2.3绘图辅助工具 3、对象捕捉F3和对象追踪F11 F11：能根据捕捉点沿正交方向或极轴方向进行追踪某个点，是对象捕捉和极轴追踪的联合应用。 操作：用c命令画一半径为100的圆，并为该圆添加中心线,结果如右图. 教学过程及内容： 2.3 设计中心的使用(Ctrl+2) 操作：新建一图形文件，并保存为“园林样板文件.dwt”,利用设计中心的功能，把文件夹中的“设计资料2”的标注样式、文字样式、部分块插入到样板文件中，最后保存并关闭样板文件。 教学过程及内容： 2.4小结： 本节的快捷命令： 滑轮的前后滑动、拖动——放大、缩小、移动视图 Limits——绘图界限 Un——绘图单位 F9——捕捉 F7——栅格 F3——对象捕捉 F8——正交 F10——极轴 F11——对象追踪 Os——草图设置 2.5课堂练习： 捕捉与对象捕捉的功能有何不同？ 用什么键可快捷打开草图设置对话框？ 一次性捕捉某个点用什么键？ 2.6 上机练习 把下面的图形绘制后保存在你自己的文件夹中（建立下级文件夹，名称为“第２章”），文件名分别为 “实训题1——几何体平立面图” “实训题2——台阶” “实训题3——直角梯形” “实训题4——衣柜立面图” “实训题5——分隔门立面图” 对课堂上演示的图形再绘制一次，并保存在“第２章”的文件夹中，文件名为“课堂演示练习” 上机操作题目要求