桥边的老人dlf幻灯片教学.ppt

桥边的老人;公益广告; 海明威在《老人与海》中，塑造了著名的“硬汉子”形象桑提亚哥。这位古巴老渔民在海上苦斗了84天，终于制服了一只比他的船还大几倍的马林鱼。然而，成群的鲨鱼却轮番袭击，吞食老人的捕获物。老人决不屈服，用鱼叉、船桨等拼命抗击了三天三夜。最后马林鱼还是只剩下一付骨架。老人虽然未能战胜厄运，但他却是一位精神上的强者。他留下一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！” ;文学常识——迷惘的一代;欣赏公益广告（图文类）;文题解读;战争题材，你会如何处理;老 人 我;;区别:全知视角的叙述者是全知全能的，了解小说全部细节和所有人物的心理和命运，甚至在叙述过程中加入评论，对人物的心理描写。有限视角的叙述者则只介绍故事的部分情节，把一部分内容隐藏起来了。;示 例; 她也是一个美丽动人的姑娘，好象由于命运的差错，生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。??? 她不能够讲究打扮，只好穿着朴朴素素，但是她觉得很不幸，好像这降低了她的身分似的。因为在妇女，美丽、丰韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。;总结：《桥边的老人》的叙述人称是什么？分析这种叙述人称的艺术效果？;品析鉴赏——人物对话;品析鉴赏——人物对话;弦外之意; ;一、第一段几乎一笔一景，为什么唯独对老人着重笔，且分置首尾？从中可见本文叙述语言怎样的特点？ 　　突出老人的重要地位。 语言简约，不事渲染，“电报式” 的文风。与下文的过渡照应。 二、小说的最后一段除了交待故事结局，还有什么表达作用？ 点明故事背景（“法西斯挺进”） 渲染氛围，烘托心境（天色阴沉、乌云密布） 象征手法，暗示中心（“复活节”“仅有的幸运”） ;1、小说一开头，便写那车队人流蜂拥过河的画面，写那个孤零零坐在桥畔的老人，写作效果如何？ 这样的开头既真实地描绘出了大敌将临、人们仓皇逃命的战时景象，也鲜明地勾画出了这个满身尘土、疲惫不堪的孤老头的人物形象，给小说创造了悲凉的气氛。 2、小说一开头几次写“一丝笑容”反映了老人怎样的内心世界？ 尽管战祸临头，但一提到自己的故乡，老人由衷地露出了笑意，反映了老人内心对故乡的感情，这也是千千万万战时的人们对故乡的眷恋之情。;冰山理论--叙述的“减法” ;冰山理论 通俗一点的理解就是：把写作比作海上漂浮的冰山，用文字表达的只是海面上的八分之一，而海面下的八分之七是作家省略掉的部分，但这部分读者可以感受到，好像作家已经写出来了一样。但是，正是这种含而不露的手法，令小说中的对话充满了弦外之音。;“你从哪儿来？”我问他。　　“从圣卡洛斯来。”他说着，露出笑容。　　那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。　　“那时我在看管动物，”他对我解释。　　“噢。”我说，并没有完全听懂。　　“唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”; “什么动物？”我又问道。　　“一共三种，”他说，“两只山羊，一只猫，还有四对鸽子。”　　“你只得撇下它们了？”我问。　　“是啊。怕那些大炮呀。那个上尉叫我走，他说炮火不饶人哪。”　　“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。　　“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。”; 老人对动物如数家珍，我们不但了解了老人平日的生活状况，这几只动物在老人心目中所占据的地位，还了解到老人离家时的无奈和被迫。“我”“注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡”，暗示了我对老人命运的担心：没赶上去巴塞罗那的卡车就等于要留在战场上了，而此时，最后的大车也即将驶离。末尾处老人“摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去”。实际意味着老人凶多吉少的未来。这一切，都是被客观地呈现出来，让读者凭借小说所透露地信息推导出来。这也正体现出海明威所倡导的“冰山理论”。; 全篇是用什么手法写出老人的内心世界的？ 作者没有直接去描写老人的内心世界，而是通过对话描写和景物描写写出了老人的心理。老人在和士兵的对话中，“我一直在照管些动物”这句话反复出现，表明了老人在生活中失去最后慰藉时的悲痛和绝望。小说的结尾写出了“阴霾密布、云幕低垂、一片灰暗”的画面、一个瘫倒在桥畔路旁的老人，淡淡几笔写景，烘托出了一个孤身老头在战火纷飞、人们竞相逃