村官公考面试注意事项.docVIP

PAGE PAGE 16 第二章 结构化面试原理精要 [链接三]：考官题本示例2008年江苏省选聘高校毕业生到农村任职面试题本 导入语：欢迎你参加今天的面试，面试的时间是20分钟，请你回答3个问题，回答前请稍为考虑一下，回答时尽量做到语言简洁明了。 第一题：综合分析能力与岗位匹配性 大学生到农村当村官，是加强农村建设的重要举措。有人认为，在中国不懂农村，就不会真的懂国情。对大学生来说，无论将来从事什么工作，了解农村都是不可或缺的一课。也有人认为：大学生村官要做好吃苦奉献的思想准备，先当村民再当“村官”。 【出题思路】 智能性问题。通过考生对论述材料的理解和认识，从考生剖析问题的理论性、逻辑性、全面性中，考察考生综合分析能力和岗位匹配性。 【评分参考】 （好）了解农村是大学生不可或缺的一课，是要求大学生走与“三农”相结合的成才道路。广大学子能否成为祖国的栋梁，首先，要了解国家的国情、人口、土地等情况，这些主要在农村；其次，要了解农业、农村、农民的问题是当前国民经济发展的重要问题；再次，要通过体验生活，深入生活，了解当前“三农”的现状；第四，要在农村生活中传播知识，引导发展、参与建设，通过对农村的经济、政治、 的了解，把握自己干事的平台，增强个人的社会责任感等。 先当“村民”后当“村官”，第一，是反映了“村官”工作的内在规律。在农村“村民与村官”的关系，是一种平行的服务与被服务的关系，“村官”只有把自己置身于“村民”之中，才能更好地组织动员和服务于“村民”。第二，是反映了干部成长的内在规律。在群众中寻找办法，是取得各项工作胜利的宝贵财富。第三，只有建立与人民群众的深厚感情，才能提高自己的威望，才能掌握好组织管理的领导权。考生见解深刻、分析有深度、思维敏捷、条理清楚，有较强的说服力。 （中）考生能较好地回答考官提出的问题，对问题有一定见解，能较好地结合实际阐述个人观点，条理性和说服力较好。 （差）考生对问题的理解认识肤浅，不能联系实际分析问题， ，条理性和说服力较差。 【注意】根据考生回答的合理性，能否自圆其说，表达是否严谨，酌情给分。 第二题：处理问题能力。 进入2008年，历史上罕见的暴风雪侵袭了南方大部分地区。一时间，风霜雨雪、冰冻三尺、道路中断、机场关闭、停水停电、通讯不畅……风雪中，成千上万的贫困群众陷入缺粮少衣的困境。 假如你是受灾地区的一名村官，面对历史罕见的暴风雪侵袭，你认为首先应该考虑的问题是那些？应该采取哪些应急措施？ 【出题思路】 情境性问题。通过考生对突发性事件的应急处理，从考生处理问题的周密性、可行性和可操作性中，考察考生处理问题的能力。 【评分参考】 （好）考生能考虑到在灾难面前，首先想到的是： 1．救治灾区的生命问题； 2．恢复生产、生活、工作问题； 3．抢修被破环的交通、通讯、供水等公共设施问题； 4．维护社会秩序问题。 5．妥善解决处置灾后引发的矛盾和纠纷问题等。 作为一名村官，应履行自已的职责，及时采取应急处置措施。 1．迅速赶往现场了解事情，向上级领导报告； 2．准确及时发布灾情相关信息，稳定干部群众情绪； 3.成立就灾领导小组，明确责任； 4.及时组织营救和自救工作，疏散和撤离并妥善安置受到威胁的人员； 5.迅速控制危险源，标明危险区域，封锁危险场所，实行交通管制； 6.向受灾人员提供避难场所和生活必需品； 7.实施卫生防疫； 8.适时组织群众恢复生产； 9.及时总结经验教训等等。 （好）考生理解深刻、分析有深度、广度，采取的应急措施妥当，可行性和操作性强。 （中）考生有一定的的责任意识，采取的措施和处理方式周密可行，有一定的可操作性，体现出一定的处理问题的能力。 （差）考生责任意识不强，处理问题考虑问题不细致，缺乏可行性、操作性。 第三题：筹划和沟通能力 今年共青团中央在召开十六大之前发出通知，要求各地团组织和团员青年围绕“我与祖国共奋进”这一主题，开展“青年月”活动。 如果你是某基层单位团组织的负责人，负责开展这项活动，你打算如何进行？ 【出题思路】 情景性问题。从考生提出有针对性，可行性、灵活性的方案中，考察考生的策划和沟通能力。 【评分参考】 （好）考生能紧紧围绕“我与祖国共奋进”主题教育，展开“青年月”活动：1、宣传开展“青年月”活动的重要意义和现实意义（考生能结合实际阐述一些重要意义和现实意义）；2、要以“我与祖国共奋进”主题教育实践活动等团的重点活动项目为载体，广泛开展青年喜闻乐见的教育活动和实践活动；3、选树青年先进典型，表彰青年模范人物，在青年中形成强力导向，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量；4、积极争取党政和社会各界的支持，共同推动“青年月”建设；5、加强组织领导，提前筹备，制定方案，调配、安置人财物等有关资源；6、充分发挥新闻舆论阵地的作用，广