维护社会公共秩序是我们的共同责任教学教材.pptVIP

第23课 不以规矩 难成方圆;1、你怎么看待上述行为？ 2、如果你是有关部门的负责人，要解决以上的行为，会采取哪些对策？;案例一： 中学生小赵和小王在暑假中结伴游览长城，当他们登上八达岭长城时，心情十分激动，小王掏出刀子准备在城砖上刻字留念。小赵发现后马上制止他，小赵指着雄伟的长城对小王说：“长城是中国的象征。如果每个游览的人都要刻上自己的名字，长城很快就被污损了。“小王一听，知道自己错了，他不仅没有动手刻字，还在游览时劝说别的游客要保护长城。;案例二： 谎称非典威胁他人制作恐慌 河南省武陟县西陶镇一村民常某与邻居郝某两家因宅基地纠纷，几年来结怨较深。前不久，常某在河北省三河市打工期间，两家又因宅基出路问题争吵得较凶。常某从河北回家后，因怕其感染非典而被该村委留家观察。当常某听家人说其父在与邻居郝某的宅基地纷争中吃了亏后，心中十分怨恨。于是便谎称自觉在北京、河北等地打工已被感染上非典，闯进邻居郝某家中恐吓对方，寻衅滋事，在当地群众中造成较大不良影响，被武陟县警方给予行政拘留15天的治安处罚。;案例三： 麦加圣地发生朝觐者拥挤践踏事件死伤近500人 2005年1月31日午夜零时，伊斯兰教最大的节日宰牲节开始，云集宰麦加圣地的近190万朝觐者开始涌向米纳圣地。当上午8点“投掷障碍石”（射石）的驱邪宗教活动开始的时候，朝觐者争相向前拥挤导致了惨剧的发生，拥挤践踏持续了27分钟，死伤近500人。 发生这一惨剧的主要原因是许多朝觐者没有按事先规定的路线行进，特别是有20余万非法朝觐者从各个方向进入米纳，打乱了进出方向，加剧了混乱。;结合上述案例回答,如何遵守好社会公共秩序？;谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终都会受到法律的制裁;角色;中国球迷也输了;为什么说中国球迷也输了?;“在社会生活中，只要自己遵守社会秩序就行了，别人遵不遵守是执法部门的事”，说说这种观点错在什么地方?;在我们学习中，许多规则需要遵守；在我们的生活中，有序的环境需要维护。为此，我们能 做些什么？;班级文明行动公约;班级文明公约 ?1. 遵守上课纪律，不迟到，认真上好每一节课，积极开动脑筋回答问题，配合老师上课，并认真做好预习复习工作。 ?2. 按时完成作业，不拖拉不少做，且要按照老师要求做。 ?3. 言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。 ?4. 值日工作认真负责，做到地面无纸屑，墙上无印痕。 ?5. 积极服从班委及当天值日班长正确的指示，主动维护班级的荣誉。 6. 不进入营业性歌舞厅、网吧、游戏机房。 7. 不阅读不良的影视书籍等不健康文化产物。 ?8. 正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。 ?9. 不饮酒、不吸烟、不赌博，做一名合格的中学生。 10.不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹，做到校内自行车推行。 11.不铺张浪费，不在教室内进食零食，不游走吃零食，把钱用在刀刃上。 12.合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。 ?;罚出来的美丽;面对生活中无视公共秩序,缺乏社会公德的行为，国家该怎么办？;课本P87 为何处罚他;拓展天地;1.你怎么看待梁小栋的行为?; 网络作为现代文明的重要成果,已成为现代生活,社会生产必不可少的工具.网络世界尽管是虚拟的,但必须是有序的,受法律和道德的调节.维护网络秩序,确保网络安全,才能保证网??能够更好地为人们的生产生活服务,这也是社会文明进步的表现.;抵制网络成瘾的方法;课堂测试;2、下列行为中，属于扰乱社会公共秩序，依法应受到法律制裁的是 ①李某不仅自己吸食毒品，而且还向他人兜售 ②小军经常顶撞父母③王某等人在电影院结伙斗殴 ④张某谎报险情，拨打“119”火警电话 A①②③④ B①③④ C①②③ D②③④ ; 3、下列选项不应该做的是A小芬协助民警维护交通秩序B小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗C小明将黒网吧电脑砸坏以示警告D小丁为学校草坪制作保护标牌; 4、小明家周围工地每天都施工到深夜，噪音使大家无法休息。正确做法是A听之任之，等待其他居民去干预B能忍则忍，不去干预施工的自由C忍气吞声，到同学家休息D举报，请相关部门进行处理