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群文阅读 合什镇中 江玉琼 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” ——语言描写（选自《秋天的怀念》） 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。” ——语言描写（选自《散步》） 她憔悴的脸上现出央求般的神色。 ——神态描写（选自《秋天的怀念》） 友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。” ——语言描写（选自《陈太丘与友期行》） 一、扫描式阅读：看看选文写了谁？ 闯关诀窍：?快速浏览选文，尽量达到500字/分钟； ?寻找选文中的人物信息； 选文 主人公 《福楼拜家的星期天》节选 《童年》节选 《母亲的手》 左拉 外祖母 母亲 二、感悟式阅读：说说他们各有什么特点？ 闯关诀窍： ?二读选文，勾画描写人物外貌、神态的句子； ?概括人物性格特点。 阅读内容： 《福楼拜家的星期天》节选、《童年》节选、《母亲的手》 温和、寡言、坚毅、聪 慧 的左拉 。 慈 祥善良、热爱生活、 温和耐心的外祖母． 教子有方、勤劳坚强、心灵手巧、有艺术修养的母亲。 闯关诀窍： ?三读人物外貌、神态描写语段； ?总结出人物外貌描写或者神态描写的一些技巧。 阅读方式： 先独立阅读思考，再小组合作讨论。 三、探究式阅读：你能总结出外貌描写或者神态描写的一些技巧吗？ 外貌描写方法 中等身材、一副朴实但很固执的面庞、他的头 头发、鼻子 胡须、眼睛、微笑、唇沟 总写：左拉总体特征 分写:脸的上半部分 分写：脸的下半部分 1.选择恰当的描写顺序：从整体到局部、从上到下。 　他高高的个子，宽宽的肩膀，粗粗的腰，往台上一站，就像大石墩一样结实，谁也别想推倒他。 1.选择恰当的描写顺序：从整体到局部、从上到下。 　小姑娘打扮得特别漂亮： 　　　　　　　　头上扎着一个红红的蝴蝶结，身上穿着一件带花点点的连衣裙，背上还背着一个绿书包，脚上穿着红红的袜子、黄黄的鞋子。远看，真像一只花蝴蝶。 1.选择恰当的描写顺序：从整体到局部、从上到下。