育儿教育之敏感期教学教材.pptVIP

读懂敏感期;敏感期的重要性;感官敏感期 孩子从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环 境、了解事物。3岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物；3～6岁则更能具体地透过感官分析、判断环境里的事物。在生活中随机引导孩子运用五官，感受周围事物。; 让我们先来看一个有趣的心理实验。一位心理学家把12对挛生老鼠分为两组：一组放到刺激丰富的环境中，一起装进一个大笼子，灯光明亮，能听到各种声音，并装有梯子、车轮等；另一组放到尽可能没有刺激环境中，单独装进小笼子，放在昏暗无声屋子里。80天后，在刺激丰富的环境中长大的老鼠脑子的体积大、皱折深、分量重，而且“聪明”得多。 这个实验告诉我们：让孩子多用眼、用耳、用手等感官，丰富的感官刺激可以促进大脑的发育，也就更聪明。;感觉系统：视、听、触、味、嗅 关系：视觉是基础。 时间：0~2岁 敏感期有： 视觉的敏感期 听觉的敏感期 触觉的敏感期 口腔的敏感期（咬人的敏感期） 手的敏感期 腿的敏感期;视觉敏感期;;眼睛是心灵的窗户 表现：对黑白相间，明暗反差很大的地方和运动的物体感兴趣。 作用：视觉是其他感觉的基础。培养孩子的视觉能力，进而发展孩子的认知能力。 视觉发展最明显的标志：看到妈妈就微笑，看到陌生人就哭泣。 环境物品准备：CD光碟，大头娃娃，镜子 养育误区：色彩斑斓的玩具和图片 影响：有可能导致弱视或其他的视觉功能损害。 ;视觉训练 ①最早应先给孩子以明暗光线的刺激。（黑白图片） ②在他的小床周围悬挂各种色彩鲜艳的气球、布条等，这比他睁眼只看见白色的屋顶好得多。 ③小家伙首先偏爱红色，可以拿个鲜艳的红球放在他眼前，逗引他用两眼注视，随后慢慢移动红球，吸引两眼跟踪红球 ④宝宝这时对人脸很感兴趣，妈妈可以在哄抱孩子时经常变换位置抱孩子，让他从不同角度注视您的脸，训练视觉. ;听觉的敏感期;听觉训练 ①悦耳的歌声是最好的听觉刺激。虽然母亲未必是歌唱家，但为了孩子还是应学会几首好听的歌 ②给宝宝准备个小铃铛，来吸引她寻找声源。 ③宝宝很喜欢听人“谈话”，父母热情洋溢的语调也是很好的听觉刺激 。 ④给孩子轻声地朗读诗歌也是个好办法，这可以使他们随大人语调的变化有不同反应，又为发展语音听力做了准备 。 ;味觉 （口：包括用口进行的味觉、触觉过程 ） 味觉是个体辨别物体味道的感知觉。人的味觉可分为基本的4种： 酸、甜、苦、咸。其它味道都是由这4种混合而成。? ?? ?? ?? ? 味觉训练方法:? 方法一??喂果汁 喂宝宝喝一点各种水果榨成的汁，一是可以刺激味觉的 发展，二是可以增加维生素，为以后学会吃各种辅食作好味觉适应 的准备。? ?? ?? ?? ? 方法二??及时增加辅食 宝宝4个月时，不管母乳是否充足，都要开始逐渐增加辅食， 一方面是为了满足宝宝身体发育的营养需求，另一方面也是为了让 宝宝除了习惯于母乳或其它乳品的味道以外，为以后断奶作准 备。? ?? ?;方法三??吃水果肉 宝宝从4个月开始，就可以用小勺刮一点苹果汁或果肉喂给他 吃；还可以喂一点香蕉肉、桔橙肉等给宝宝吃，以促进他的味觉发育。? ?? ? 方法四??适当吃一点苦味宝宝生病时，在他吃药时，告诉他药是苦的，让他体会食物 的苦味。? ? ;触觉（手、脚及全身皮肤的触觉） 小宝宝的触觉也是一出生就近乎发展完成。由于宝宝之前在妈妈肚 子里时，长期被羊水包围着，所以皮肤特别柔嫩细致，但我们仍须 藉由提供他一些后天的触觉经验，在这个阶段里，包括帮孩子洗澡、 擦脸，及喝奶后擦嘴巴、口腔内部等日常活动，都能带给他丰富的 触觉刺激。 触觉不好的宝宝有什么症状？ 对外界的新刺激适应性弱，喜欢固着于熟悉的环境和动作中（喜欢 保持原样和有重复语言、重复动作），对任何新的学习都会加以排 斥，不喜欢他人触摸、成绩不佳、人际关系冷漠、常陷于孤独之 中；有后一种症状的儿童则反映慢（拖拉行为的生理基础）、动作 不灵活、笨手笨脚、大脑的分辨能力弱、缺少自我意识、学习积极 性低下，所以也表现出学习困难、人情冷漠的问题。 ;如何训练触觉？ 方法一??主动找奶水? ? 新生儿的嘴唇是触觉的最敏感的部位，喂奶时可以将奶头在宝宝口边晃动， 让他主动寻找奶水，以训练宝宝主动探求事物的能力。 方法二??抚摸头和四肢 ? ? 在宝宝觉醒或洗澡时，一定要用手掌抚摸宝宝的皮肤。其部位可以是头发、四肢、 脚、腹部、背部、足背、手背等。? ?? ? 方法三??勾拉手指? ? 让宝宝的手握住大人的食指，大人用手指勾拉宝宝的手掌，以训练宝宝手掌的抓 握能力和触觉能力的发展。 方法四??活动手掌? ? 经常按摩宝宝的四指、手掌和手背，用力勾拉四指，使宝宝手掌充分活动。 ? ? ? ?;?? ?? ? 方