浅谈互动式英语教学-仁爱英语.DOC

论文110 PAGE PAGE 1 浅谈互动式英语教学 摘要:随着新世纪的到来,英语教学迎来了一次新的全方位的挑战.由于传统英语教学中存在的不足,新的教学方法互动式教学应运而生.本文探讨了互动式教学的优点, 互动式教学模式以及教师在互动式教学中应遵守的原则. 主题词：英语教学；互动式；参与 在21世纪中，英语教学迎来了一次新的、全方位的挑战，同时面临着一次深入改革和进一步发展的机遇。使传统的“讲授型”英语教学法面临前所未有的挑战。在机遇与发展并存的同时，英语教学的再定位及今后的走向，引起了教育管理部门、社会及广大英语老师的普遍关注。如今的英语课堂上，学生表达与交流的愿望、协作与探究的兴趣也大大增强了，旨在改善英语课堂气氛、提高学生能力的互动式英语教学应运而生。 一、互动式教学的优点 所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现 的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。成功的英语教学要致力于形成一种新的教学双边关系，使得两个最重要的要素的作用得到和谐而充分的发挥。总体看来，互动式教学有这么几个优点： 1．创造宽松和谐的互动学习环境。宽松和谐的情感互动能使学生的语言屏障、畏惧感和焦虑感得以弱化，自信心和学习兴趣得以强化。 2．创造活跃趣味教学过程。融思想性、知识性和趣味性为一体的英语课堂更加适合