2013年高考总复习一轮历史课件选修一王安石变法.ppt

* 解析：本题考查学生阅读材料提取信息和分析能力。第(1)题需从时代需要和王安石个人经历、素质两个方面进行回答。第(2)题学生无论选什么，只要从成功和失败两个方面正确分析，即可得分。第(3)题只需答出一方面即可。 答案：(1)北宋中期社会问题日益严重，时代需要改革家。王安石勤奋好学，少有大志；注重调查，了解下情；为人刚正、意志坚强。具备了改革家的素质。 * (2)青苗法：限制高利贷盘剥，增加政府收入；免役法：减轻了农民负担，保证了生产时间。农民负担仍很沉重，触动了大官僚大地主和富商的利益，遭到他们的激烈反对。(学生无论选什么，只要能从成功和失败两方面正确分析，即可) (3)平衡各阶层的利益，减小变法的阻力。加大宣传力度，统一统治阶级内部认识，解决内部纷争。(答出一方面即可) * 3．阅读下列材料： 材料一　王荆公(安石)为相，寝食不暇，尽变更祖宗法度，天下纷然，以至今日之祸(指靖康之变)! ——邵伯温《闻见录》 材料二　(王安石变法)取尧舜以来之弊政而一扫之。实国史上，世界史上最有名誉之社会革命也。 ——梁启超《王荆公》 * 请回答： (1)王安石“尽变更祖宗法度”主要为了解决哪些社会问题？ (2)邵伯温对王安石变法的评价是否正确？你怎样看待王安石变法的作用？ (3)梁启超为什么肯定王安石变法？你怎样评价其观点？ 解析：对于第(1)问“尽变更祖宗法度”即解决的社会问题结合北宋中期的社会形势即可作答；对于第(2)问涉及对王安石变法的评价，要充分肯定变法的历史作用。对于第(3)问，要结合梁启超所处的时代及其个人政治思想认识其对王安石变法的评价。 * 答案：(1)“三冗”与积贫积弱。 (2)不正确。完全否定了王安石变法的作用。王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，在一定程度上达到了富国强兵的目的，对于缓和社会矛盾、提高军队战斗力、克服“三冗”与积贫积弱现象等方面起了一定作用。 (3)为维新变法服务。充分肯定是正确的，但过于拔高变法又不符合历史实际。 * 4．根据漫画“王安石变法”，回答下列问题： 　图一　　　　　　　　 图二 * (1)联系所学知识，简述王安石变法的主要内容。 (2)图一和图二分别反映了什么问题？ (3)王安石为人正直，心系天下，但其变法却不甚得民心，最终也以失败而告终，你认为哪些因素导致了这一结果？ * 解析：本题考查学生再认再现历史知识和分析能力。回答第(1)题，要联系教材的内容；回答第(2)题，要看懂图片的内容，第一幅图片反映了地主官僚对变法的抵制，第二幅图片反映了人们对变法的某个具体措施的反对；回答第(3)题，要按照第(2)题深入去认识图片反映出来的实质问题。 答案：(1)王安石变法的内容是：在理财方面，实行了青苗法、免役法、农田水利法、均输法、方田均税法、市易法等；在整顿军队方面，他精简军队，还实行了保甲法、保马法、将兵法等；还改革了科举制度。 * (2)变法遭到大地主、大官僚的反对，有些反对变法的人混入变法队伍，出现了用人不当的问题；新法的某些措施如保甲法，加重了人民的负担。 (3)重视增加政府财政收入，但是忽视了减轻人民负担；变法触动了大地主、大官僚、大商人的利益，阻力很大；变法过程中用人不当，出现了危害老百姓利益的事情。 专题四　王安石变法 选修　 历史上重大改革回眸　 * 高分跨栏 3 考题预测 4 基础再现 2 专题四　王安石变法 考纲点击 1 * 1．了解王安石变法的历史背景。 2．归纳王安石变法的主要内容。 3．评价其历史作用。 * 一、王安石变法的历史背景——北宋社会危机的日益加深 1．宋朝建立后，为防止割据和分裂，将地方行政权、财权和军权收归中央，加强集权。造成“三冗”“两积”局面，“三冗”指________、________、________；“两积”是指________、________。 2．北宋王朝纵容土地兼并，使北宋________期大量的土地被官僚和________兼并。农民阶级与地主阶级和北宋________的矛盾日益尖锐。 冗官 冗兵 冗费 积贫 积弱 中 豪强地主 统治集团 * 3．宋仁宗采纳了范仲淹等人在《________________》中提出的大部分改革建议。开始以整顿________为中心的改革，由于遭到________的反对和诽谤，________年改革夭折。 4．1069年，宋神宗任用王安石变法。 二、变法的指导思想：民不加赋而国用饶。 三、变法的主要内容 1．理财之法(富国之法) (1)均输法：发运使必须就近采购，以节省价款和________的劳费。 答手诏条陈十事 吏治 官僚贵族 1045 转运 * (2)市易法：由朝廷出资在开封设立“________”，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出。限制了豪商大贾控制和操纵