青岛版五四制数学五年级教材上册教学教材--2.3 异分母分数加减混合运算.pptVIP

青岛版五四制数学五年级教材上册教学教材--2.3 异分母分数加减混合运算.ppt

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青岛版五四制数学五年级教材上册教学教材--2.3 异分母分数加减混合运算.ppt

异分母分数加减混合运算 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几? 二、合作探索 先把前两个分数相加 4 5 异分母分数相加,需要先通分。 受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几? 二、合作探索 三个异分母分数同时相加,需要一次通分。 4 5 三个数同时相加 二、合作探索 回顾刚才两种计算方法,想一想,怎样进行异分母分数连加? 2.可以一次通分,也可逐次通分,怎样简便就怎样算。 1.异分母分数连加,按照从左往右的顺序依次计算。 3.计算结果能约分的要约分。 试一试 = 5 6 二、合作探索 把影响城市环境的各类噪音总和看做单位“1”。 你会列算式吗? 想一想,把谁看作单位“1”。 怎样算呢?试试看! 减和 小结 连减 二、合作探索 二、合作探索 二、合作探索 回顾刚才两种计算方法,想一想,怎样进行异分母分数连减?加减混合呢? 试一试 三、自主练习 1.计算。 2 3 三、自主练习 2.先自己算,在小组交流,你发现了什么? (1) (2) 三、自主练习 3. (1)计算三角形的周长。 (dm) 三、自主练习 2.先自己算,再小组交流。你发现了什么? 你发现了什么? 整数加法的运算律和减法的基本性质在分数运算中仍然适用。 (3) (4) 三、自主练习 3. (米) 三、自主练习 4. 某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下: 来 源 食品包装 快餐盒 农用地膜 占“白色污染”总量的几分之几 (1)这三种来源一共占“白色污染”总量的几分之几? 三、自主练习 4. 某地环保部门对当地“白色垃圾”的主要来源调查情况如下: 来 源 食品包装 快餐盒 农用地膜 占“白色污染”总量的几分之几 (2)食品包装比快餐盒和农用地膜的和多占“白色污染”总量的几分之几?

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