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(苏教版)四年级数学上册ppt课件加法的运算律
加法运算律;;参加跳绳的有多少人?;;
观察比较这两个式子,有什么共同的地方,有什么不同的地方?
;;
加法交换律
;运用加法交换律,在下面的□里
填上适当的数。;参加活动的共有多少人?;先说说你先算的什么的人数?;观察比较:这两道算式有什么共同的地方,有什么不同的地方?;(28+17)+23 28+(17+23)
=45+23 =28+40
=68 = 68
这两道算式计算结果相同,可以写成下面的等式:
(28+17)+23=28+(17+23);(45+25)+13 O 45+(25+13);(45+25)+13 O 45+(25+13);三个数相加,先把前两个数相加,再同第三个数相加;或者先把后两个数相加,再同第一个数相加, 它们的和不变。;一、下面的等式各应用了什么运算律?
(1)82+0=0+82
(2)47+(30+8)=(47+30)+8
(3)(84+68)+32=84+(68+32)
(4) 75+(48+25)=(75+25)+48
;二、填空并说出运用了哪些运算律:;这节课你有什么收获呢?
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