（青岛版）五年级数学下册分数的基本性质课件.pptVIP

分数的基本性质 青岛版五年级数学下册 动手操作： 拿出事先准备的三张同样长的纸条，请同学们同桌合作，用折一折，涂一涂的方法，分别表示出1/2、2/4、4/8这三个分数，然后比一比，看一看， 这三个分数是否相等。 通过操作你发现了什么？得出了什么结论？ 能总结出什么规律吗？ 操作验证三个分数之间的大小。 分数的分子和分母同时乘以相同的数，分数大小不变． 分数的分子和分母同时除以相同的数，分数大小不变． 分数的分子和分母都同时乘以或除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 这两个式子对吗？为什么？ 同时 相同的数 “相同的数”是指哪些数？ 0可以吗？为什么？ 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 ——这叫做分数的基本性质。 连续写出与指定分数几个相等的分数。比一比，在一分钟内看谁写的又对又多！ 达 标 测 评 1、在（ ）里填上合适的数： 2 3 12 4 6 6 达 标 测 评 2、判断正误： （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （