人教版小学数学六年级上确定位置ppt课件.pptVIP

确定位置;第1行;;;;(1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1,5) (1,6)(1,7)请表示位置的同学站起来。;小军;同一列的同学，数对的第一个数相同； ;竖线——组——列；横线——个——行。;练一练;学校会议室的地面铺地砖，用数对表示出其中3块花色地砖的位置。 ;1;1;（1）说说各年级二班所在的位置，并用数对表示。;六年级一班;六年级一班;d,7;字母墙里的秘密; 数对给我们的生活带来了方便，但数对的发明却是一件非常偶然的事情：笛卡尔是著名的法国哲学家、数学家、物理学家。 有一天，笛卡尔生病卧床，但他头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：通过什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬 。; 围棋中的应用;車;; 在地球上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置。;120;GPS系统 这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证在任意时刻，地球上任意一点都可以同时观测到4颗卫星，以保证卫星可以采集到该观测点的经纬度和高度，以便实现导航、定位、授时等功能。这项技术可以用来引导飞机、船舶、车辆以及个人，安全、准确地沿着选定的路线，准时到达目的地。; 神州六号和五号的发射和回收都那么成功，实际上这都有赖于“卫星全球定位仪”——GPS，因为全球任何一个地方都存在唯一的经度和纬度。用经纬度可以确定某个地方的位置。;39列;数学就在你身边;等待同学来发现; 作 业： 选用书129附页上图标，在方格纸上完成设计： a、我校未来环境发展设施方位图； b、21世纪丰台游乐园项目分布图； ;丰收园