大同镇安台小学教师管理细则.docVIP

大同镇安台小学教师管理细则 为了更好的管理我校教师，树立良好的形象，努力造就一支素质优良、结构合理的教师队伍，不断加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质，全面提高教育教学质量，培养学生全面发展。特制定以下管理制度： 一、调动教师教育教学工作的积极性，努力提高教育教学质量，办人民满意的学校： （一）备课： 要求：认真学习课标，钻研教材，把握教材的重难点，领会编者意图；认真研究学生，结合学情，科学制定教学目标，合理安排学法、教法，体现课改理念并做好二次备课建议和课后的教学反思。 （二）上课： 要求：提前到岗，预备铃响之前做好上课前的一切准备（以抽查、平时观察为主），课堂教学要体现课改精神，教学目标明确，教学环节清楚，合理使用现代信息技术，练习、作业合理，突出实效性。严格执行课程计划，按课表进行上课，不坐着上课，不拖堂，不随意调课；中途不得离开课堂；上课时通讯工具设置振动或无声，不接听，不接待来客；教态自然大方，符合师表形象。凡上课擅离课堂者，出现不安全事故，承担全部责任，并视为无人上课论处，给予20元处罚。 （三）教科研： 要求：（1）鼓励教师上示范课、公开课、参加赛教：凡主动上示范课、公开课的教师：校级每次给予50元奖励；镇级每次给予100元奖励；区级每次给予200元奖励；市级每次给予300元奖励；省级每次给予500元奖励；国家级每次给予1000元奖励（凡参加者除了奖励之外并报销差旅费）；参加赛教的教师：镇级第一名给予200元奖励，第二名给予150元奖励，其他给予100元鼓励（凡参加者除了奖励之外并报销差旅费，参赛级别每升高一级，奖金×级别）；鼓励教师积极参加学校安排的外出听课、对外讲课、参加各类竞赛活动。 （2）听评课：学校中层及以上领导、教研组长、骨干教师、35周岁以下的教师每月听课不少于6节，其他教师每月听课不少于4节。全体教师对所听的课要做好详细记录，针对教学的一个或几个环节要有自己的思考，提倡对教学的小环节进行评价，最后有较为客观的总体评价。 （3）开展主题教研活动： 以学科教研组为单位，按照要求做好主题教研工作。 （四）作业： 要求：作业布置量适中，形式多样，有一定的深度和广度。对学生的作业要求严格，学生书写认真，格式规范；教师批阅细致，及时发现作业中存在的问题，并让学生及时订正；批阅符号正确，注明批改日期。 （五）辅导： 要求：有明确的提优补差计划，辅导记录认真详实，辅导效果好。合理利用时间进行辅导，做好提优补差工作。 （六）过关检测： 要求：每个单元学习结束后，要对学生的学习情况及时检测、总结，便于查漏补缺；做好成绩登记、质量分析。 （七）期末质量奖：对于年终质量综合、单科评比名列全镇前三名的代课教师，除中心校奖励外，学校分别给予1000元、800元、600元的奖励。 （八）业务奖： 学校设置论文、教案、课件、宣传报道、指导学生写作、参加学科竞赛等奖励，参与不同级别的活动，获得不同档次的奖励。具体奖励办法如下： 级别等级 级别 等级 国家级 省级 市级 区级 一等奖 500 400 300 200 二等奖 400 300 200 150 三等奖 300 200 150 100 二、请假制度： 严格执行请假管理制度，坚持做到有事先请假、无事不请假、小事少请假。教职工每日考勤由值周领导负责，请假时须按有关程序到教导处办理登记手续，工作时间严禁出校门。半天以内的病假或事假，由值周领导审批；1—3天以内的病假或事假，应经校长同意，教导处审批；3—7（间断）天的病假或事假，校长审批；连续3天以上及累计达7天以上的病假或事假，报镇中心校审批。教师请假期间的课程，应自找本学科或本教研组教师代课，并告知教导处同意、备案，假满后利用辅导课为学生补上课。全勤奖200元，请私假两天和累计达2天的不扣除出勤奖，但必须提前安排好请假内课程；超过2天后（3—7天），每天扣出勤奖40元；公假不扣钱，但必须提前安排好请假内课程（按超代课给予代课教师每节10元补助），报教导处备案。凡先耽误后请假和不履行请假手续的视为旷工论处，给予扣除日平均工资的处罚。另外，婚假、产假、丧假、照顾假按有关规定给予请假期限，公假期间的工资待遇不变，课程由教导处安排。 三、进行家访活动，召开家长会，加强学校教育与家庭教育的联系，取得学校与家庭的沟通。 （1）在当今社会，教育发展形式要求学校教育必须有学生家长的大力支持和积极参与；要求教师要进行家访，学校组织召开家长会，使学校教育与家庭教育紧密结合。通过家长会和家访，学校能够全面细致的了解学生的个性特征、兴趣爱好及各方面的表现，才能使学校教育根据学生的实际，有针对性地因材施教；学校还可以主动向学生家长介绍学生在学校的情况，也为家长了解学生在学校的学习生活环境，直接提出意见和建议，参与并指导学校工作创造了有利条件