（苏教版）六年级科学下册ppt课件生物的遗传现象_1.pptVIP

1 3 4 2 A B C D 子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。 讨论： 为什么他们长的相似呢？  龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞 种瓜得瓜，种豆得豆。 不仅人类每代间有遗传现象， 动植物也存在同样的遗传现象。 1.天下乌鸦一般黑。 2.种瓜得瓜，种豆得豆。 3.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。 4.桂实生桂，桐实生桐。 5.虎父无犬子。 思考：推测一下小猫的爸爸可能是什么样子的？ 说一说 看一看自己的全家福照片，说一说自己都遗传了父母的哪些相貌特征？ 刚才我们观察到的 遗传现象主要是外形特征， 小组讨论 除了外形特征可以被遗传外， 还有哪些可以被遗传？ 莫扎特，生于奥地利的一位宫廷乐师的家庭，他的父亲是天主教乐团的小提琴手，也是一位作曲家，并拥有绝对音感；他的母亲也热爱音乐，会拉大提琴和小提琴。 莫扎特在幼年时被誉为“音乐神童” ，1791年逝于维也纳，年仅35岁。他毕生创作了754部作品，其中包括歌剧、交响乐、协奏曲、室内乐、宗教音乐和歌曲等作品。 姚明，身高2.26米，出生于上海的一个篮球世家。父亲姚志源2.08米，曾效力于上海男篮；母亲方凤娣1.88米，70年代是中国女篮的主力队员。父母身高的特征和对篮球酷爱的基因，都毫无保留地传给了他。 9岁，姚明在少年体校开始接受业余训练。由于从小受到的家庭熏陶，他对篮球的悟性，逐渐显露出来。5年后，他进入上海青年队；17岁入选国家青年队；18岁穿上了中国国家篮球队队服。 童第周，中国科学院学院士、国际知名的科学家、生物学家、教育家、中国实验胚胎学研究的创始人之一。 童第周出生在浙江省一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。 读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。 此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。 这件事让他悟出了一个道理：别人能办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。