六年级上数学ppt课件比的应用人教新课标.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 人教版小学数学六年级上册 课前热热身 学 习 新 知 分 层 训 练 课前热热身 返回目录 判断。 （1）比的前项和后项同时乘或除以相同 的数，比值不变。 （ ） （2）42分：2.8时=6:70。 （ ） × × 500毫升稀释液 水 4份 浓缩液 1份 我按1:4的比配制了一瓶500mL的稀释液，其中浓缩液和水的体积分别是多少？ 1:3 1:4 1:5 学 习 新 知 解题方法： ①总份数：4+1=5 ②每份体积：500÷5=100（mL） ③浓缩液体积：100×1=100（mL） ④水的体积：100×4=400（mL） 答：浓缩液有100 mL,水有400 mL。 ①总份数：4+1=5 ②浓缩液体积：500× =100（mL） ③水的体积：500× =400（mL） 答：浓缩液有100 mL,水有400 mL。 500毫升稀释液 水 4份 浓缩液 1份 方法一： 方法二： （1）100+400=500（mL） （2）100:400=（100÷100）：（400÷100）=1:4 检验： 把360棵树按2:3:4分配，总的份数就是2+3+4=9 利用按比例分配可以帮助我们解决生活中的问题！ 学校四~六年级参加植树活动，按2:3:4分配给这三个年级，共植树360棵，三个年级各植树多少棵？ 9 四年级植 2 “1” 9 五年级植 3 9 六年级植 4 ？棵 ？棵 ？棵 360棵 总份数：2+3+4=9（份） 解法一： 四年级植树：360× =80（棵） 9 2 五年级植树：360× =120（棵） 9 3 六年级植树：360× =160（棵） 9 4 总份数：2+3+4=9（份） 解法二： 360÷9=40（棵） 四年级植树：40×2=80（棵） 五年级植树：40×3=120（棵） 六年级植树：40×4=160棵） 答：四年级植树80棵，五年级植树120棵， 六年级植树160棵。 把总植树量看成单位“1”，平均分成2+3+4=9（份) 利用按比例分配可以帮助我们解决生活中的问题！ 学校四~六年级参加植树活动，按2:3:4分配给三个年级，四年级分得36棵，其他年级各分得多少棵？ 9 四年级植 2 “1” 9 五年级植 3 9 六年级植 4 36棵 ？棵 ？棵 ？棵 总棵树：36÷ =162（棵） 总份数：2+3+4=9（份） 方法一： 9 2 五年级植树：162× 9 3 六年级植树：162× 9 4 =162 × 3 9 1 =54（棵） =162 × 4 9 1 =72（棵） 求一份量：36÷2=18（棵） 方法二： 五年级分得：18×3=54（棵） 六年级分得：18×4=72（棵） 答：五年级分得54棵，六年级分得72棵。 利用按比例分配可以帮助我们解决生活中的问题！ 学校四~五年级参加植树活动，按2:3分配给两个年级，五年级比四年级多植15棵，四、五年级一共植树多少棵？ “1” ？棵 四年级植 5 2 五年级植 5 3 总份数：2+3=5（份） 方法一： 总棵树：15÷（ － ）=15÷ =75（棵） 5 3 5 2 5 1 五年级比四年级多的份数：3-2=1（份） 方法二： 一份量：15÷1=15（棵） 四年级植树：15×2=30（棵） 答：四、五年级一共植75棵。 五年级植树：15×3=45（棵） 四、五年级共植树：30+45=75（棵） 按比例分配的解题思路： ①根据比先求出总份数。②求出每份是多少。 ③求出各部分的量。 ④答题并检验。 ①根据比先求出总份数。 ②求出各部分数占总数的几分之几。 ③运用分数乘法列式计算，求出各部分的量。 ④答题并检验。 返回目录 夯实基础 提升培优 思维创新 返回目录 分 层 训 练 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断