六年级数学下册《数学思考》课件（例5）.pptVIP

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2018-08-17 发布于贵州
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六年级数学下册《数学思考》课件（例5）

人教版六年级数学下册 1.把下面的数列补充完整。 1，2，3，5，8，13，（） 2.你能快速算出下面这个题目的答案吗? 1+2+3+……+99+100= （首项+末项）×项数÷2 21 5050 请你们拿出纸和笔在纸上任意点上6个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。点数增加条数总条数 2 1 点数增加条数总条数 2 1 3 1+2=3 2 点数增加条数总条数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 点数增加条数总条数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 点数增加条数总条数 2 1 3 1+2=3 2 4 1+2+3=6 3 5 1+2+3+4=10 4 6 1+2+3+4+5=15 5 你知道8个点、12个点、20个点能连成多少条线段该怎样计算吗？每2位同学握手1次，大家一共要握多少次手？ 1、仔细分析找规律。（1）第6个图形是什么图形？（2）摆第7个图形需要用多少根小棒？（15根） … 平行四边形（3）所摆的图形和所用的小棒数量有什么关系？多边形边数 3 4 5 6 内角和 180° 360° 540° 720° （1）多边形内角和与它的边数有什么关系？（2）一个九边形的内角和是多少度？多边形内角和＝（边数-2）×180° （9-2）×180°＝1260° 3、找规律。（1） 3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，… +2 +3 +4 +5 （2）1，3，2，6，4，＿，＿，12，＿，… +3 + 3 +3 +3 ×2 ×2 ×2 ×2 26 30 9 8 16 +6 +6 +6 +6 说一说你这节课的学习感受