以在线实践为导向程序设计课程教学新思路.docVIP

以在线实践为导向的程序设计课程教学新思路 　　摘要：本文针对程序设计课程提出了一种以在线实践为导向的教学新思路。首先确定了课程的教学主线，然后具体地阐述了这种新思路，最后为适应这种新的教学思路，重新设计了课程的教学内容。 　　关键词：课程主线；竞赛驱动；在线实践导向；课程设计 　　中图分类号：G642 文献标识码：B 　　 　　1引言 　　 　　程序设计课程是高校面向理工科专业开设的课程，采用C、C++、Java等语言讲授。这门课程的目的是培养学生基本的程序设计方法和能力。这门课程一般是在大学低年级开设，学生没有程序设计语言的基础，因此以往的教学方法多偏重于某种语言的语法知识教学，或者在讲述语言语法知识时少量地穿插讲解程序设计的基本思想和方法。然而我们在教学中体会到，一方面，由于语法体系的庞大与规则的严谨，几十个课时无法把语法知识面面俱到地讲授；另一方面，语法内容讲得太多，对初学者来说无疑是难以在短时间内理解和接受的。刚接触这门课的时候，学生的积极性大多都比较高，因为他们觉得学了这门课程后，可以自己编写程序，解决实际的问题。然而学生们很快发现，即使经过一个学期学究式的语法教学后，也只能编写一些很小的程序，这些小程序根本无法解决实际的问题。这极大地打击了学生学习后续相关课程的积极性。 　　另外，现在现成的应用软件很多，如各类可视化开发工具，Delphi、VC、VC.