从小鞋子看伊朗电影民族文化策略.docVIP

从《小鞋子》看伊朗电影的民族文化策略 　　伊朗电影《小鞋子》呈现给观众的是两个出身贫苦却纯真善良的孩子在面对困境时的挣扎，以及无论怎样贫困的生活都不能磨灭的内心世界的美好，并能够以纯净慈悲之心乐观的面对生活的态度。对观影者而言，《小鞋子》影片流露出的纯真的情感，感染着走进它的每一个观众，在浮光掠影的现实世界中，人们蓦然发现了简单质朴中蕴藏的人性的美好，在简单的画面和平淡的环境中，人们体验到了伊朗文化中的另一面。 　　一、叙事基调：苦难中的温情与美好 　　影片以鞋贯穿始终，鞋对于平常人来讲，再普通不过的东西，然而在影片中却让我们感觉那么沉重，因为哥哥不小心弄丢了妹妹刚刚补好的唯一的一双鞋，便开始了兄妹俩人的苦恼生活。影片虽然表现的是贫困家庭中的两个孩子，因为害怕家中家里的负担而共穿一双鞋，但是导演并不因此就以居高临下的视角，对孩子投以怜悯、同情甚至可怜的目光，而是在贫苦的生活里，看不到孩子的埋怨和对命运的哀叹，而是时时处处表现兄妹那纯真无邪的内心世界。两个孩子在与时间的争夺中，疾步奔跑着，穿梭于伊朗的街道小巷，自尊而要强的兄妹，小小的心灵中，饱有着对于现实的隐忍与坚韧，对于现实的苦难，想出简单而无奈的应对方法。 　　1.孩子心灵的纯真与美好 　　他们的生活中也有一些小小的快乐，虽然那么微不足道，却让我们在悲苦的生活中体味到温馨与美好。如兄妹两人在刷鞋的时候，未泯的童心，让他们吹起了肥皂泡，一个个美丽的肥皂泡在空中轻盈飞舞，此时孩子的内心世界似乎忘却了没有鞋的烦恼，被这暂时的快乐所充盈，兄妹两人开心的笑着，这是一组富于诗意的镜头，在沉重而艰难的生活中加入一点轻快的亮色，让我们看到在为鞋子而苦恼的兄妹心中童真快乐的一面，同时加入轻快的音乐，如山间跳动的泉水，轻盈跳跃。当阿里信誓旦旦的向妹妹保证一定会拿到第三名的时候，妹妹的脸上再次绽放了纯真的笑容，那里面包含的是希望，是信任，是孩子们的固执坚持。 　　2.成人世界的淳朴与善良 　　整个故事的环境发生在信仰伊斯兰教国家，那些纯朴善良的人民有着无尽宽广的心胸，他们热爱生命热爱生活，同时也遭受着贫困的折磨。但尽管生活上他们是贫瘠的，精神上却乐观开朗。他们坚信着：真神会保佑一切。所以他们会施舍于人，帮助于人。父亲为清真寺砸糖段落表现出父亲的优良品质，即清真寺祭祀的戏，片子前头，清真寺人员让阿里带一袋糖回家，让父亲砸碎供祭祀时用，这里暗示了阿里的父亲的人品及被信任的程度，他无愧于这信任，在他砸着糖块时，阿里的妹妹莎拉给他沏茶，家里的糖没有了，父亲却不用眼前堆成小山的糖。糖的旋律再次奏响是祭祀时父亲让阿里和另外的孩子奉茶，糖块整齐地放在碗中，在华美的枝形吊灯下糖块溶化在茶中。孩子为鞋苦恼着，在他们需要帮助的时候，周围的人能施以援手，这也是这部影片的温馨所在，如妹妹的鞋掉进水沟，好心人帮她打捞上来；哥哥上次上学迟到，教导主任欲开除他，数学老师的求情，以及最终答应阿里去参加越野赛的体育老师。进而让我们感觉，整个小镇上的人的善良与内心的美好。人们虽然都很清贫，互相之间还是很多关爱，如彼此送汤的镜头。由此我们获得一种感受，那就是虽然人们的生活是贫穷的，但是他们的内心是美好的。 　　3.导演对民族文化的温情表达 　　这部电影极其完美动人之处是电影里所反映的人文关怀气息，导演以一种极其温情的目光，关注了普通儿童去以一种挣扎的方式实现一个梦想的全过程。这种温情反映在导演以蹲下来的姿势平视一个孩子的眼睛，倾听他的声音，所以阿里和妹妹的语言、思维、行为都是幼稚的，但又是最自然真实的。这种自然使他们的梦想呈现出最纯净的色彩，也使他们的渴望具有了灼人的力量。这种温情还表现在孩子的世界里，导演不是以悲悯的目光去表现阿里这样一个在窘迫景况下生存的儿童，对于他们的处境，导演没有表现出廉价的同情，而是以一种欣赏的目光，去看在贫困生活中挣扎的孩子，并给予了他们尊重。 　　这种温情还表现在对自身文化的充分肯定和如诗的赞美上。在阿里的背后，我们可以清楚地看到决定这个故事发展的人文背景：他们对自己信仰的虔诚和知足，阿里父母的善良，周围老师和其他人的宽厚，都使这个故事充满了温暖的气息。即使是阿里兄妹在换鞋过程中的奔跑，影片也选择了许多充满本土风情的画面作为底衬，这种对本土文化的自信和自然的吟唱，才使得电影关于人文主题的表现有了最宽广而又厚实的舞台。而这对于包括中国在内的亚洲电影无疑都是一种启迪。 　　二、平稳而又冷静的叙事节奏与镜头表达 　　影片采用写实主义的手法，踏实、真诚地去描摹伊朗人们的真实生活，他们不掩饰平民生活的艰难，然而在局促的住房、狭窄的街道、窘迫的处境中隐含的人性的善良才是他们要表现的重点。马基迪借着长方形的银幕，用一种平和得近乎克制的状态，向观者表达某些东西，而不是去创造某些东西。他似乎在告