《圆的认识》小学数学苏教2001课标版五年级下册课件_10.pptVIP

的世界 （苏教版）五年级数学下册 溧阳市外国语学校 张亚飞 （这些多边形由线段围成，且有顶点。） （圆由曲线围成，没有顶点。） ● ● ● ● ● ● ● 圆和多边形都是平面图形。 边画边思考： 用圆规画圆时要注意什么？ o C D G H M N B F E 说说出右图中哪些是半径？哪些是直径？ ● ● ● ● 提示：利用老师发的圆，折一折，画一画，量一量，比一比，验证刚才的猜想。 （1）在同一个圆内，有多少条半径？ 探究圆的特征 多少条直径？ （2）直径的长度和半径的长度有什么关系？ o • 同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o • 同圆内，直径有无数条， 长度都相等。 o • d r r o • d r r r o • d r r r o • d r r d=r+r d=2r 填写下表。 0.24米 6米 直径(d) 3.9米 7厘米 20厘米 半径(r) 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 （4）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的 距离应该是4 厘米。( ) （2）直径长度是半径的2倍。 ( ) （3）圆心决定圆的位置，半径决定圆的 大小。( ) √ × 分析: 在同圆或等圆中 × 分析: 圆规两脚间的距离是半径 （1）两端都在圆上的线段叫做直径。( ) 分析: 且通过圆