部编版七年级语文下册：02.说和做课件.pptxVIP

;闻一多先生简介;——集诗人、学者 民主战士  “三重人格”于一身;臧克家简介;写作背景;学习目标：  1.积累字词，朗读课文；把握文章精致严谨的结构，理解过渡段的作用及剪裁的精当。  2.品读、点评精彩语言。 3.学习闻一多先生品格和精神。 学习重点：  品味重点语句关键词语，探究其内涵。 ;检查预习;地壳 校补 赫然 函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 钻探 锲而不舍　 兀兀穷年　　 警报迭起 潜心贯注　 迥乎不同 慷慨淋漓　　 气冲斗牛 无暇顾及　　 目不窥园　　 仰之弥高 炯炯目光 沥尽心血;1.衰微：（国家、民族等）衰落，不兴旺。 2.迭起高标：迭，屡次。超群，出众。 3.兀兀穷年：辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀，劳苦的样 子。穷年，终年，一年到头。 　　 4.锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 　　 5.沥尽心血：滴尽心血，形容辛辛苦苦地劳碌工作。沥，滴。 　　 6.潜心贯注：（精神、精力）集中，用心专而深。 　　 7.迥乎不同：很不一样。迥，差得远。 　　 8.一反既往：完全改变以前的情况。 　　 9.气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛，星宿名, 泛指天空。 　　 10.赫然：形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。;朗读课文思考下列问题 1.文章从哪两个方面写闻一多先生的说和做？ 2.这两部分是用哪些话语衔接的？试找出并体会其作用。3.围绕这两方面各自写了哪几件事？? 4.综合学者和革命家这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？(用课文原话回答);两部分之间，有两个承上启下的过渡段：;学 者 ;合作探究; 有人说闻一多这种“做了也不一定说”的做法已经过时，作为当今青年应该学会“推销自己”，争得为社会做贡献的机会。针对这种社会现象你是怎样看待的？;? 通过学习本课，我们大家领略了闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，受益非浅，让我们沿着闻一多先生的足迹，让理想在奋斗中闪光！;; 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心；人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。 历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。;大师笔下的大师 巨人心中的巨人; 毛泽东赞扬闻一多：;[布置作业 ]： （1） 摘抄生动、优美的词句； （2）闻一多先生的事迹很多，试为本文补充 一两个事例。