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中外童话 《巨人的花园》作者是英国作家王尔德《幸福是什么》作者是保加利亚作家埃林.彼林《去年的树》作者是日本作家新美南吉《小木偶的故事》作者是吕丽娜 回顾有哪些人物？ ? 1、任性，冷酷无情的巨人。 2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧的女儿。 3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。 4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。 9、《巨人的花园》 《巨人的花园》作者是（ ）王尔德，一文最显著的特点是运（ ）的方法展开故事情节，巨人回来前后（花园情景）的对比；拆围墙前后（巨人态度、感觉）的对比。告诉我们（能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐）。 对比 英国 ②??? 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！“任性”是指放任自己、不加约束；“冷酷”是指待人冷淡苛刻。这是巨人醒悟后说的一句话，他明白了春天不到花园里来的原因：是因为自己太任性了——一次次赶走孩子们；是因为自己太冷酷了——一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一切，结果得到的却是寒冷和荒凉。 积累词语： 春：鲜花盛开 草翠花开 春意盎然　春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 夏：绿树成荫 骄阳似火　暑气蒸人　烈日炎炎　　郁郁葱葱 秋：秋风送爽 秋高气爽　秋色宜人　　鲜果飘香 冬：冰天雪地　 白雪一片 北风呼啸 狂风大作 寒气袭人　寒冬腊月 鹅毛大雪 5、《去年的树》是一篇（ 拟人体 ）体童话，是由（ 日本 ）作家（ 新美南吉 ）创作的，课文主要通过（ 对话 ）展开故事情节，赞美了（ 鸟儿信守诺言、珍惜友情的品质）。这则童话告诉我们的道理是_（要信守诺言、珍惜友情；要爱护环境，爱护树木，人与自然和谐相处共同发展；要无私奉献） 这篇童话主要通过对话展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是鸟与树的对话，它们约定明年春天相见时鸟再唱歌给树听；第二次是鸟与树根的对话，鸟向树根询问树到什么地方去了，树根告诉它，伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了；第三次是鸟与门先生的对话，鸟向门先生打听树的去处，大门告诉它，树被切成细条条做成火柴，卖到村子里去了；第四次是鸟与小姑娘的对话，鸟向小姑娘打听，小姑娘告诉它，火柴已经用光，只剩下用火柴点燃的灯火。这四次对话，构成了一个完整的故事，课文所说明的道理也在这四次对话以及后来鸟儿的表现中逐步显现出来。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会 儿， 仿佛在说:“_______ 。” 好像在说:“_______ 。” 树朋友我终于找到你了，我给你唱歌 来了 树朋友，我唱的歌你听见了吗？ 再见了朋友 两个“看”字饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上 《幸福是什么》按照（ 事情发展的顺序 ）。主要讲了（三）个孩子在（智慧的女儿）的引导下，经过十年的（亲身经历），终于明白了（ 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情）。 做医生(帮助别人） 做过许多事（对别人有用） 耕地种麦子（养活许多人） 感到幸福 词句解析：1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。　　 “义务”，就是应尽的责任。“很好地尽自己的义务”，是指把自己应该做的事情做好。这句话是说：要想获得幸福，就要通过辛勤的劳动，给别人带来方便和好处，让别人感到幸福，自己也就幸福了。 关于“幸福”的名人名言 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 ──欧文 金钱和享受的贪求不是幸福。──赫拉克利特 你想成为幸福的人吗？但愿你首先会吃得起苦。──屠格涅夫 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。、 ──徐特立 如果我们不能建筑幸福的生活，我们就没有任何权利享受幸福，这正和没有创造财富无权享受财富一样。──萧伯纳 对幸福的理解： 妈妈说：“幸福是看着孩子一天天长大”。 老师说：“幸福是教会学生懂得了怎样做人”。 警察叔叔说：“幸福是替老百姓们抓住罪犯，还老百姓一个公道”。 农民伯伯说：“幸福是秋天收获满满粮仓的粮食. 12、《小木偶的故事》 课文先写了老木匠做了一个（ ），并在它的脸上添上了（ ）的表情。接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（ ），最后在（ ）的帮助下，拥有了所有的（ ）。 小木偶 笑嘻嘻 遭遇 小女巫 表情 《小木偶的故事》也是一篇（拟人体的）童话故事按照（ ）的顺序来写的，以（ ）为线索展开故事情节。让我们懂得了