刘璇研修日志（第四期）.docVIP

“国培计划（2017）”美姑县小学语文名师工作坊 学习记录与研修反馈日志 第 4 期 编 号 2----1 姓 名 刘 璇 单 位 美姑县城关小学 学 科 语文 美姑县小学语文名师工作坊 制 二〇一七年十月至二〇二〇年十月 学 习 记 录 时 间 学习主要内容 主讲人 备注 2018/1/12 《清平乐村居》 林丽 2018/1/12 《用多大的声音》 梅潇文 2018/1/12 课例点评 讲座 周国华 2018/1/12 分享研修小故事、研修需求、教学困惑 孙晓静 2018/1/12 微课录制 曾国栋 2018/1/12 《小蝌蚪找妈妈》 阿苏石作 2018/1/12 《登鹳雀楼》 马丹丹 2018/1/12 《触摸春天》 李秋云 2018/1/12 坊主点评总结 孙晓静 一、培训感受(在○里划“√”) 1．今天对我影响最大是： √内容 √形式 ○专家 ○其他 2．最能够引起我关注的问题是： （1）优课老师教学环节的设计。 （2）新的教学理念。 （3）微课的录制方法。 3．感受最深的是：新的教学理念，优课中教师的激情朗读，坊主分享感人至深的研修故事。 二、自我评价(在○里划“√”) 我认为自己参与今天培训的程度: √ 积极参与、认真思考； ○ 一般参与、思考了其中一些问题； ○ 基本可以接收； ○ 不认同。 写研修感悟 温馨提示：写内心最真实的感受、想法、思考、收获.....字数不限，文体不限，写 一小段，几句都行，但要做到语词经典、干练、优美，具有可读性、欣赏性、借鉴性。为以后写文章、收集材料做准备！ 字体：楷体小四号） 冬天已经到来，春天不会远了 ——记名师坊第三次线下活动 空中雪花，一朵一朵优雅地落下，绽放出最美的生命的华2018年1月12日，新年即将到来之际，站在这辞旧迎新的交接口，我们迎来了语文坊第三次线下研修。 俗话说“玉不琢不成器”看着我组马丹丹老师在我坊第三次线下研修优课上挥洒自如、激情四射的表现时，我不由得想起来我组打磨这节优课的情景。《登鹳雀楼》这节优课经历了三次备课两轮打磨，一次试上的过程。每次的交流研讨每一位参与者都是从不同角度、不同内容、不同层面，毫无保留的谈自己的个人意见。忘不了，小组微信群讨论时各抒己见，唇枪舌剑，据理力争。忘不了，试上时，大家调好课，放下手中期末紧张的复习工作，坐在一起，集思广益，从教学的每一个环节，共同梳理，不断完善。多次的研讨，多次的备课修改，多次的观课、课堂录像的打磨，才造就了今天这一节优课。磨课，不仅磨出了教学智慧，更磨出了老师们之间更加真挚而亲密的情感。一次磨课改变的不仅是固有的研究形式,更为我们教师今后的发展开启了一条高效的道路。虽然这次优课录制结束，但研修的路还在继续，我们不会忘记指导老师和专家们的谆谆教诲，使磨课精细化、规范化，并且做到常态化，让我们将携手并进，满载着教育的梦想一起飞，努力实现语文教学的新跨越！磨课，磨的是团队的智慧，更是一个团队的合作能力。 冒着严寒参加完第三次线下研修，我的心情久久不能平静一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓。五位老师的优课原来可以让我有如此美妙的享受。那抑扬顿挫的语言和讲台上激情四射的表现力不仅令整个课堂充满了语文味，更让学生入情入境。尤其欣赏她们大而不喊、快而不乱、慢而有情、稳而有度的一次次激情的朗读让课堂出现了几次令人赞叹的高潮。同时老师们对于教学重难点的机智突破和对学生回答的巧妙评价无不展示了她们深厚的文化底蕴和扎实的基本功。教师在课堂上的每一句话都要经字斟句酌，才能让课堂既生动又真实。 　这次研修中专家和几位教师犹如春的使者，插下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冬雪。冬天已经来到，春天还会远吗？ 培 训 建 议 和 意 见 1、大家可以多交流和分享一下自己的教学方法。 2、再多看看优秀老师的示范课。