2016西师版六年级下第二单元第2课时《圆柱的体积》ppt课件.pptVIP

2.2 圆柱的体积 第2单元 圆柱和 圆锥 结合具体情境，让学生探究并掌握圆柱体积的计算方法，并能运用计算公式解决简单的实际问题。 让学生经历观察、猜想、证明等数学活动过程推导体积计算公式，并运用公式解决问题。 1、什么是物体的体积？ 2、长方体的体积= 3、正方体的体积=棱长×棱长×棱长 4、长方体和正方体的体积=底面积×高 长×宽×高 仔细观察图画 获得哪些信息 什么叫物体的体积？你会计算下面哪些图形的体积？ √ √ 仔细观察图画 V长=abh V正=a3 V=Sh 仔细观察图画 获得哪些信息 我不会算圆柱的体积，但会算长方体的体积。 想一想，圆的面积计算公式是怎样推导的？ 如果能将圆柱此案称长方体就好了。 怎样才能把圆柱转化成长方体呢？ 议一议： 怎样求圆柱的体积？ 分一分，拼一拼： 把圆柱的底面平均分的份数越多，切拼成的立体图形越接近长方体。 长方体体积＝底面积×高 圆柱体积=底面积×高 = 长方体的底面积等于圆柱的 底面积 ， 高等于圆柱的 高 。 三种立体图形的体积=底面积×高 如果用V表示圆柱的体积，S表示圆柱的底面积，h表示圆柱的高，你能用字母表示圆柱的体积计算公式吗? V = S h 底面周长是3.14米。 柱子高4米。 这根柱子的体积是多少？ 圆柱的底面半径=底面周长÷2