人教版四年级数学下册《小数的性质及应用》课件.pptVIP

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人教版四年级数学下册《小数的性质及应用》课件

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 朵卜陇乡新苑小学 吴洪霞 复习: 填空。 0.30有()个百分之一 0.300有()个千分之一 3分米=( )米 32厘米=( )米 5角=( )元 8分=( )元 口答。 2是什么数?如果在2的末尾添上一个“0”是多少?(20)是2的多少倍?如果在2的末尾添上两个“0”是多少?(200)是2的多少倍?如果在200的末尾去掉一个“0”是多少?20与200比,有什么变化?如果在200的末尾去掉两个“0”是多少?2与200比,有什么变化? 小结:在自然数的末尾添上1个“0”,原数扩大到它的10倍,添上两个“0”,原数扩大到它的100倍。在自然数的末尾去掉一个“0”,原数缩小为它的1/10倍,去掉两个“0”,原数缩小为它的1/100倍。 探索新知: 1( ) = 10( ) = 100( ) 元 角 分 1( ) = 10( ) = 米 分米 厘米 1( ) = 10( ) = 分米 厘米 毫米 100( ) 100( ) 比较0.1米与0.10米和0.100米的大小. 1分米是 — 米, 10 1 10厘米是10个 —— 米, 100 1 100毫米是100个 —— 米, 1000 1 可写成0.1米 可写成0.10米 可写成0.100米 1分米 10厘米 100毫米 因为:1分米 = 10厘米 = 100毫米 所以:0.1米 = 0.10米 = 0.100米 0.1 = 0.10 = 0.100 这三个小数,从左往右有什么变化呢?从右往左又有什么变化? 小数的性质:小数的末尾 添上“0”或者 去掉“0”,小数的大小不变。 0.30 0.3 = 小数的末尾添了一个“0”,小数的大小不变。 0.30 = 0.3 小数的末尾去掉一个“0”,小数的大小不变。 小数的化简: 0.70 = 0.7 105.0900 = 105.09 根据小数的性质,遇到小数末尾有“0”的时候,一般地可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。 化简下面小数。 52.30 = 52.3 0.00700 = 0.007 8010.0900 = 8010.09 900.0200 = 900.02 不改变原数的大小,把下面各数写成三位小数。 0.2 = 0.200 4.08 = 4.080 3 = 3.00 600.1 = 600.100 * * * * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

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