《表面积的变化》小学数学沪教版五年级下册课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 上海市浦东新区逸夫小学 邬慧芬 这是一个棱长是1厘米的小正方体 棱长是1厘米的小正方体 　　将3个，4个，5个……这样的正方体拼在一起，排成一排，表面积减少了几个正方形面的面积？同桌合作拼一拼，算一算，然后　　　　　　　　把学习单填完整。 操作要求： 正方体个数 3 4 5 … 拼成后有几个接缝 … 减少了几个面的面积 … 原来正方体的表面积之和(cm2) … 拼成的长方体的表面积(cm2) … 2 4 3 6 8 4 14 18 24 6 5 18 22 30 n 10 2n 说一说：拼成的图形有几个接缝，减少了几个面？ 把8个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体或正方体，有哪些不同的拼法？拼成后的图形的表面积是多少？ 哪种拼法表面积最小？哪种拼法表面积最大？ 减少了14个面 7个接缝 减少了20个面 10个接缝 减少了24个面 12个接缝 试一试：填空 （1）两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，体积不变，表面积减少了（ ）平方厘米。 50 5×5×2 =25×2 =50（平方厘米） （2）把两个正方体拼成一个长方体后，表面积减少32平