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- 2018-08-17 发布于湖北
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古诗鉴赏 胡佑民 主讲 教学重点: 1.理解诗歌的语言。 2.体会诗人的感情。 3.把握诗中的形象。 4.领会诗歌的意境。 5.分析诗歌的表达技巧。 6.把握诗歌的艺术风格。 教学内容: 一.诗歌的基本特征: 诗是一种最集中反映社会生活的文学样式,它的基本特征是: 1)高度集中,概括生活,意境深广。 2)感情强烈,富于想象,长于抒情。 3)语言精练,节奏鲜明,韵律和谐。 如古代诗歌: 古诗 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 怨天地之悠悠,独怆然而泣下。 绝句 菊花 元稹 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是话中偏爱菊,此花开尽更无花。 律诗 金陵驿 (文天祥) 草合离宫转夕晖,孤云飘泊复何依? 山河风景元无异,城郭人民半已非。 满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞! 从今却别江南路,化作啼鹃带血归。 宋词 诉衷情 (晏殊) 鞭蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。 流水淡,碧云长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。 元曲 [中吕]满庭芳 看岳王传 (周德清) 披文握武,建中兴庙宇,载青史图书。功成却被权臣妒,正落奸谋。 闪杀人望旌中原士夫,误杀人弃岳陵南渡銮舆。钱塘路,愁风怨雨,长是洒西湖。 二.赏析诗歌的角度。 (一)内容方面。 1.赏析诗歌的形象(意象) 和小说、戏剧中一样,诗歌也塑造形象,不同的是,诗歌
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