苏教版五年级数学下册《圆的认识》讲课ppt课件_2.pptVIP

苏教版五年级数学下册 保安中心学校 谢瑞 圆 的 认 识 我们把圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 例1：认识圆各部分的名称 想一想 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 直 径 d 例1：认识圆各部分的名称 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 认一认 半径 r 例1：认识圆各部分的名称 用 圆 规 画 圆 圆的画法： 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离 （即半径）。 2.把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 定半径 定圆心 旋转一周 要求：小组合作，借助尺子、圆规等工 具，在你手中的圆上，折一折、画一画（半径、直径）、 量一量、 比一比。相信你一定会有精彩的发现。 讨论： （1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 例2：探究圆的特征 （1）今天我学习了圆的知识。我知 道用o表示（ ），用r表示 （ ），用d表示（ ）。 （2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 圆心 半径 直径 圆心 半径 返 回 r＝3cm d＝6cm d＝2m r＝1m r＝1.2dm d＝2.4dm 半径（r） 2分米 5厘米 1.42厘米 直径（d） 6米 0.24米 口答： 4分米 3米 10厘米 0.12米 2.84厘米 判 断： （1）在同一圆内只能画100条直径。 （ ） （2）所有的圆的直径都相等。 （ ） （3）等圆的半径都相等。 （ ） （4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （ ） （5）从圆心到圆上任意一点的距离 都相等。 （ ） （6）画一个直径4厘米的圆，圆规两 脚间的距离应该是4厘米。 （ ） （7）直径是3厘米的圆比直径是2厘米 的圆要大些。 （ ） × × × × √ √ √ 为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？