中考复习九年级 Units 1-2课件教材.pptVIP

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中考复习九年级 Units 1-2课件教材.ppt

九年级Units 1-2 知识要点回顾;11._______a trick ____sb. 捉弄某人 12.______about 关心 13._________ sb.to do sth.期望某人做某事 14._______up 醒来 15.be ____________ 天生具有 16.look _____查阅;抬头看;1.—______ do you learn English?你怎样学英语? —I learn ___ ________ with a group.我通过小组合作学习。 2.___ you learn English by ______ _____?你通过大声朗读来学习英语? 3.Dont read _____ __ ______.Read word groups.不要一个单词一个单词地读,要按词组读。 4.___ _____ you read,___ ______ youll be.你读得越多就会越快。 5.I was ______ __ ask questions ________ ___ my poor pronunciation.我害怕问问题是因为我发音不好。 6.I dont know ___ __ _________ my reading speed.我不知道如何提高我的阅读速度。 7.Everyone is ____ ____ the _____ to learn.每个人天生就是有学习能力的。;8.But _________ __ ___ you can do this well ________ __ your learning habits.但是你能否做好取决于你的学习习惯。 9.Knowledge ______ _______ questioning.知识源于提问。 10._____ a great day!多么美好的一天啊! 11.People go on the streets to _____ water at ____ ______.人们走上街头互相泼水。 12.I wonder _________ June is a good time to visit Hong Kong.我想知道六月是否是参观香港的好时间。 13.What do you _____ _____ about the Dragon Boat Festival?关于龙舟节你最喜欢什么? 14.To help those people __ _______ is to help ourselves.帮助有需要的人就是帮助我们自己。;1.介词by的用法 2.宾语从句(由that,if和whether引导)(P152) 3.感叹句;感叹句 1.____exciting news!We will have a long holiday after the exam.(2015,营口,14题) A.What an  B.How an   C.What   D.How 【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句句式结构为:What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!或How+形容词/副词+主语+谓语!注意本题中news为不可数名词,其前没有冠词a/an,结构符合What引导的感叹句。故选C。 2.____ excellent news reporter he is!All of us are proud of him.(2015,锦州,14题) A.What B.What an C.How D.What a 【解析】本题考查感叹句的用法。分析题干可知是对名词感叹,用what,结构为What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!reporter是可数名词,其前应加冠词an。how对形容词或副词感叹,结构为How+形容词/副词+主语+谓语!或How+句子!;3.—Did you watch the basketball game last night? —Yes.____ exciting it was!(2015,阜新,9题) A.What B.What a C.How D.How a 【解析】本题考查感叹句的用法。形容词exciting后没有名词,由此可知用how。how对形容词、副词或整个句子进行感叹,其后不接冠词,结构为How+形容词/副词+主语+谓语!或How+句子!what对名词或中名词短语进行感叹,结构为What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语!;4.—____ bad luck!Ive missed my plane. —Oh,Im sorry to hear that.(2015,盘锦,4题) A.What a B.What C.How D.How a 【解析】本题考查感叹句的

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